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preguntas frecuentes
¿Cuántas horas de servicio se requieren para la graduación?
IR A: REQUISITOS DEL MINISTERIO CRISTIANO_Guía del estudiante
¿Cómo obtengo crédito de graduación por mis horas de servicio?
IR A: Ministerio Cristiano x2VOL guía
¿Qué hago si mis horas no se verifican/aprueban?
IR A: Cómo verificar sus horas de servicio
¿Dónde puedo ser voluntario para ganar mis horas de servicio?
IR A: Ministerio cristiano_Sugerencias del sitio (esto solía estar en nuestro sitio web. ¿Tiene acceso a este formulario antiguo? Sé que el original está guardado en la unidad K:)
¿Cómo puedo ganar horas de servicio y aun así mantener una distancia social segura?
GO TO: OPCIONES DE APRENDIZAJE A DISTANCIA DE VIKINGS RISE
Para estudiantes
Visite nuestra Spirit Store para abastecer su más cercano con Viking Blue
Aprende nuestra Canción de lucha y Canción escolar
Obtenga más información sobre los requisitos de horas del ministerio cristiano
¡Empieza durante el verano!
Vea la Guía de cursos académicos para comenzar a planificar su horario
Lea el Manual del estudiante para estar listo para el primer día de clases.
Para padres
Visite Mills Uniform Company para comprar uniformes de NCHS.
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Moderador: Sra. Emily Breclaw, Sr. Lance Lusk
4-H es una organización nacional de desarrollo juvenil que fomenta el liderazgo, el servicio comunitario y el aprendizaje práctico.
Moderador: Sra. Donna O'Malley
Esta organización es por solicitud solo. Comuníquese con el moderador para obtener más información sobre el proceso de solicitud y las fechas límite.
Moderador: Sra. Vicki Hamende
Reuniones: Semanalmente el primer día blanco de la semana
Ubicación: Estudio de arte (IDEA 211)
Hora: 3:00-3:45
Tarifa: $15
¡Ven y sé creativo! El Club de Arte Católico de Nolan es una oportunidad para trabajar con una amplia variedad de medios artísticos, técnicas y socializar en un ambiente creativo. Los estudiantes trabajarán individual y colectivamente en muchos tipos diferentes de proyectos. Más información sobre el club de arte
Moderador: Entrenadora Mikyla Cooper, Entrenadora Dillon Bagwell
Este programa está diseñado para permitir que los estudiantes observen y experimenten el campo de la medicina deportiva. Los entrenadores atléticos estudiantiles aprenderán aspectos de prevención de lesiones, primeros auxilios, ayudarán con la rehabilitación de lesiones una vez que hayan obtenido las habilidades adecuadas y ejecutarán procedimientos generales de entrenamiento atlético bajo la supervisión de un entrenador atlético certificado/con licencia. Nos esforzamos por brindar el más alto nivel de atención a los estudiantes deportistas de Nolan Catholic High School de una manera que enorgullece a nuestra escuela y a nuestro departamento deportivo.
Moderadores: Señora Beltran y Sra. Faviola Ojeda
La misión del Ballet Folklórico La Vikina Ballet Folklórico promueve la cultura mexicana a través de representaciones folclóricas en las funciones de NCHS y actividades escolares.
Reunión: lunes a las 15:15 h. y miércoles a las 15:00 h. (o antes)
Costo: $100 - Incluye zapatos y falda de práctica
Moderador: Sr. Troy Willhelm
Este club está abierto a cualquier estudiante interesado en aprender a hacer barbacoa.
Conocer: por definirse
Costo: $10
Moderador: Sr. Rick Garnet
Un lugar para practicar tus habilidades cornhole y desestresarte de tus problemas.
Moderador: Sr. Juan Henderson
¡El Club de Debate está aceptando tanto a debatientes expertos como a novatos! Los temas varían ampliamente, desde cuestiones políticas hasta si los tacos o los burritos son mejores.
Sin costo.
Reunión: Lunes a las 15:00 hrs.
Moderadores: Sr. Rick Garnett, Sra. Ana Engelland
Equipo competitivo de eSports que participa en la competencia TAPPS State. Juegos jugados: Rocket League, League of Legends, Smite, Super Smash Brother Ultimate, Madden (PSN), FIFA (PSN).
Costo: por determinar
Conocer: por determinar
Moderadores: Sra. Kenzie Knox
El propósito del Club de francés es promover el aprendizaje del idioma francés y la cultura francófona en Nolan y en toda la comunidad. El French Club promueve una perspectiva internacional positiva y busca estimular el interés y la apreciación de la cultura francesa a través de eventos sociales, reuniones y la Feria de Idiomas Mundiales de NCHS.
Moderadores: Sra. Kenzie Knox
La French Honor Society ofrece un vehículo para centrar las actividades en torno a la lengua francesa y la literatura y la cultura francófonas y para fomentar la participación en el concurso anual de escritura y el concurso de becas de viaje. Además, los estudiantes pueden adquirir habilidades de liderazgo sirviendo como oficiales, dirigiendo la ceremonia de iniciación o dirigiendo otros eventos del capítulo.
Moderador: Sra. Christy Collard
La International Thespian Society es la única sociedad de honor de teatro para estudiantes de secundaria y preparatoria en el país. La afiliación brinda credibilidad y distinción a los estudiantes, los programas de teatro y las escuelas. Es un símbolo visible y positivo de la calidad de su programa de teatro. ITS reconoce, recompensa y alienta los logros de los estudiantes y celebra el trabajo de los estudiantes en todos los aspectos del teatro: representación y producción. Cada estudiante es honrado a nivel nacional y obtiene acceso a oportunidades y recursos más allá de los de su escuela.
Declaración de misión
El Club de Inversiones ayudará a los estudiantes a aprender el valor de invertir a través de lecciones y simulaciones. Les enseñará diferentes estrategias y técnicas de toma de decisiones.
Oficiales
Presidente/Fundador: Matthew Chiappetta
Vicepresidenta: Macie Parker
Gerente: Valdemar Gómez
Secretaria: Caroleen Saba
Comunicación y Marketing: Elizabeth Hyde
MiembrosPermitiremos que los miembros se unan después de la primera reunión de oficiales
Horario de reuniones
Debido a las vacaciones de Acción de Gracias y Navidad, el horario seráser delgado A partir de 2022, tendremos más reuniones.
8 de noviembre
6 de diciembre
Ene (2022) - 17, 31
14, 28 de febrero
14, 28 de marzo
11, 25 de abril
9 de mayo
El 16 de mayo será la última reunión del año escolar.
Las reuniones se llevarán a cabo en el salón de la Sra. Yarmchuk después de la escuela en estos días. Lo haráncomenzará a las 3:15 y terminará alrededor de las 4.
Moderador: Sr. David Mabry
JWAC brinda a los estudiantes de Nolan Catholic las herramientas y habilidades para lograr un cambio positivo en la comunidad del norte de Texas, interactuar efectivamente con personas de diferentes orígenes y competir por trabajos en la fuerza laboral global. JWAC cree que para preparar a la próxima generación de residentes del norte de Texas para competir en la economía global, necesitan habilidades de competencia global para resolver problemas complejos, crear oportunidades para todos y promover el respeto compartido por la dignidad humana. Los estudiantes se transforman de observadores a participantes internacionales informados al adquirir habilidades de competencia global a través de programas educativos centrados en el liderazgo diplomático, el compromiso cívico, la resolución de problemas y la inteligencia cultural.
Moderador: Sra. Teresa West, Sr. Chris West, Sra. Kristin O'Brien
Grupo de discipulado centrado en la oración y el crecimiento en la fe
Moderadores: Señor Beltran y Señora Beltrán
El Club Mariachi Corazon Vikingo está buscando estudiantes que tengan experiencia con el mariachi.
Costo: Sin costo pero los estudiantes necesitan su propio instrumento: trompeta, guitarra, etc.
Conocer: por determinar
Moderadores: Sr. Patrick Simeroth y Sra. Rebekah Yarmchuk
Model UN es un equipo que compite en conferencias debatiendo temas de importancia internacional. ¡Los estudiantes aprenden habilidades de investigación, debate y diplomacia mientras se divierten!
Costo: tarifas de la conferencia según sea necesario.
Reunión: martes a las 15:15 h. en A21; Durante el almuerzo
Moderador: Sr. Richard Standerfer
Mu Alpha Theta está abierto a cualquier persona que haya completado Álgebra II y nunca haya obtenido menos de 93 en Matemáticas en Nolan Catholic.
Reunión: primer jueves de cada mes a las 7:15 a. m.
Moderadores: Sr. Duc Nguyen y la Sra. Mary Heidt
La Sociedad Nacional de Honor es una organización nacional para estudiantes de secundaria en los Estados Unidos y territorios periféricos, que consta de muchos capítulos en las escuelas secundarias. La selección se basa en cuatro criterios: erudición, liderazgo, servicio y carácter.
Costo: $35/año
Reunión: Trimestral
Moderador: Sra. Christy Collard
Nolan Players es el club de teatro del campus al que puede unirse cualquier estudiante. Este club es la introducción a la International Thespian Society. Cualquier estudiante interesado en el teatro debe unirse. Participamos en actividades sociales y de servicio dentro y fuera del campus. También realizamos excursiones a la Convención Internacional de Teatro y a ver varias producciones profesionales en el área.
Moderador: Sr. Patricio Simeroth
The Norse Crew es un grupo de espíritu que promueve el atletismo de NCHS al participar en juegos de fútbol, juegos de baloncesto en casa y reuniones de ánimo.
Costo: $80 por Uniforme
Reunión: viernes por la tarde en A21
Moderador: Sra. Olga Watson
El club Pro-Vida existe para discutir eventos actuales que atentan contra la dignidad de la persona humana. Los estudiantes planifican y promueven eventos que crean conciencia sobre la necesidad de orar y proteger la dignidad de cada persona humana desde la concepción hasta la muerte natural. Los estudiantes también organizan viajes para orar por el fin del aborto en Planned Parenthood y para asistir a la Marcha Nacional por la Vida en Washington DC.
Sin costo.
Conocer: por determinar
Moderadores: Sr. Brad Billeaudeau y Sra. Sally Tice
Somos el deporte universitario para la mente. Somos un equipo de robótica calificador para el campeonato mundial divertido, versátil e interactivo.
Costo: por determinar
Conoce: IDEA 103
Entrenadores: Sra. Tatyana Peffers y Sra. Rebekah Yarmchuk
Desde 1981, los galardonados Nolan Catholic Royelles se han dedicado a la excelencia en la danza y el liderazgo. Además de animar a nuestros equipos de fútbol y baloncesto, el equipo compite en la primavera en otros estilos de baile. Los Royelle son un grupo muy unido y nos apoyamos y rezamos unos por otros, tanto dentro como fuera del estudio de baile.
Costo: Cuotas de Campamentos y Uniformes
Reunión: martes, jueves y viernes de 15:30 a 20:30 h. - 5:30 pm. en el estudio de baile
Moderador: Sra. Faviola Ojeda
La misión de Spanish Club es brindar una mejora cultural a los estudios académicos con actividades divertidas fuera del salón de clases donde celebramos las fiestas populares hispanas y realizamos actividades culturales durante todo el año.
Costo: $10 Cuotas de miembros
Reunión: primer jueves del mes a las 3:15 p. m. en D28 *Sujeto a cambios
Moderador: Sra. Christy Collard
La International Thespian Society es la única sociedad de honor de teatro para estudiantes de secundaria y preparatoria en el país. La afiliación brinda credibilidad y distinción a los estudiantes, los programas de teatro y las escuelas. Es un símbolo visible y positivo de la calidad de su programa de teatro. ITS reconoce, recompensa y alienta los logros de los estudiantes y celebra el trabajo de los estudiantes en todos los aspectos del teatro: representación y producción. Cada estudiante es honrado a nivel nacional y obtiene acceso a oportunidades y recursos más allá de los de su escuela.
Moderador: Sr. David Taylor
El Viking Sailing Club está abierto a cualquier estudiante que quiera aprender más sobre la navegación. Este club también puede contar para un crédito PE.
Costo: $125-250
Reunión: miércoles a las 14:30 h. en Eagle Mountain Lake
Moderador: Sra. Ana Engelland
Los miembros del personal del anuario usan sus habilidades en reportajes, redacción, fotografía y diseño para crear el Lepanto. La clase es de un año completo y los requisitos previos son Fotografía 1, Medios digitales, Periodismo o aprobación del moderador.
Moderator: Matt Mercy
The Engineering Club provides a platform for students passionate about engineering to further explore their interests, gain practical experience, and develop the skills necessary for success in engineering fields. This groups strives to create a community of like-minded individuals who inspire and support each other's engineering aspirations.
Meeting dates/times: TBD
Moderator: Rick Garnett
The EcoVikes ecology club is a student-led organization that focuses on promoting environmental awareness and conservation practices. The club provides opportunities for students to learn about ecological principles, engage in sustainability initiatives, and participate in activities that contribute to the protection of the environment.
Meeting dates/times: TBD
Moderator: TBD
The Tri-M Music Honor Society is a prestigious organization on a high school campus that recognizes and celebrates excellence in music performance, scholarship, and service. It provides a platform for students who demonstrate exceptional musical talent and dedication to come together, share their passion for music, and engage in various music-related activities.
Meeting dates/times: TBD
Moderator: Kenzie Knox
The Sister Cities program at Nolan Catholic is an initiative that establishes a cultural exchange and partnership between the students of two cities from different countries. The Nolan group works closely with the Fort Worth Sister Cities chapter. The program promotes global understanding, friendship, and cultural awareness by facilitating student exchanges, collaborative projects, and cultural activities. It aims to foster cross-cultural connections, enhance language skills, and develop a sense of global citizenship among participating students.
Meeting dates/times: TBD
Moderator: Maria Beltran
National Spanish Honor Society is an organization that recognizes and promotes academic excellence in Spanish language and Hispanic culture. It provides a platform for students who have demonstrated proficiency in Spanish and an appreciation for the Spanish-speaking world. The society encourages members to engage in activities that enhance their language skills, cultural understanding, and community service.
Moderator: Dr. Brian Bui
Culture Vikes aims to promote awareness and appreciation of diverse cultures within the community. The club organizes activities and events that celebrate different cultures, such as cultural festivals, food tastings, language workshops, and cultural performances. It provides a platform for students to learn about and embrace the traditions, customs, and perspectives of various cultural groups, fostering inclusivity and understanding in the school community.
Moderator: Dr. Brian Bui
The Chess and Games Club is a gathering of students who share a common interest in chess and other strategy-based games. The club provides a space for members to play and improve their skills in chess, as well as explore other board games and card games that challenge critical thinking and problem-solving abilities. It offers a friendly and competitive environment where students can engage in friendly matches, learn new strategies, and foster camaraderie through their shared passion for intellectual games.
Moderator: Alex Mechalske
The Student Media club focuses on various forms of media production and journalism. The club provides a platform for students to express their creativity and develop skills in areas such as writing, photography, graphic design, videography, and social media management. Members of the club collaborate to produce content such as news articles, podcasts, videos, and digital artwork, which can be shared within the school community or even beyond. The club serves as a hub for student-driven storytelling, communication, and expression through different media platforms.
Moderator: Marj Ochs
The Nolan Catholic Book club members come together to discuss and share their love for books. Members of a book club typically choose a specific book to read and meet regularly to discuss the themes, characters, and plot of the chosen book. The club provides a space for literary enthusiasts to engage in meaningful conversations, share different perspectives, and discover new authors and genres. It fosters a sense of community and encourages a deeper appreciation for literature among its members.
Moderator: Grant Thomas
Team members participate in bass fishing tournaments and competitions. The club provides opportunities for students to enhance their fishing skills, learn about bass fishing techniques, and compete against other schools or teams. Members of the club may engage in practice sessions, attend fishing workshops, and organize team outings to different fishing locations. The club fosters camaraderie, sportsmanship, and a love for the sport of bass fishing among its members, while also offering opportunities for skill development and friendly competition. Members should have their own equipment and have access to boating facilities.
Moderator: Rick Garnett
Members of the club may participate in friendly matches, organize bowling outings or tournaments, and learn about the strategies and techniques of the sport. The club fosters a sense of teamwork, sportsmanship, and healthy competition, while also offering a recreational activity for students to enjoy and bond over their common passion for bowling.
El Fondo Anual Católico de Nolan es el "regalo cada año" con el que Nolan cuenta de parte de nuestra familia (padres, ex alumnos, abuelos, padres de ex alumnos, profesores y personal, y amigos) para ayudar a sufragar el costo de una educación católica de Nolan . El Fondo Anual es la mayor fuente de ingresos sin restricciones que nos permite brindar una educación católica a los 770 estudiantes a los que servimos. El fondo anual cierra la brecha entre la matrícula y el costo total de la educación de nuestros estudiantes.
Al igual que todas las escuelas católicas, la matrícula y las cuotas por sí solas no cubren el costo de brindar una educación católica Nolan. No solo necesitamos cerrar la brecha, sino que también debemos tener fondos disponibles para brindar ayuda financiera, desarrollo profesional para la facultad y el personal, y capitalizar las oportunidades para mejorar nuestros programas académicos, espirituales, extracurriculares y atléticos. La matrícula y las tarifas solo cubren una parte de los costos operativos. Dependemos cada vez más del apoyo privado para mantener la matrícula baja. El apoyo continuo del Fondo Anual Católico Nolan beneficiará a los estudiantes actuales con una educación basada en la fe, formación basada en la esperanza y perseverancia en la caridad.
Todos los miembros de nuestra comunidad que han sido impactados por Nolan Catholic High School y apoyan su misión. Nuestros exalumnos, padres, padres de exalumnos, abuelos, profesores y personal, amigos, corporaciones y fundaciones dan generosamente cada año.
La filantropía es personal. Todos estamos llamados a retribuir a nuestra manera. Le pedimos que sea tan generoso como lo permitan sus medios. Todas las donaciones al Fondo Anual Católico de Nolan, independientemente del tamaño, son muy bienvenidas y extremadamente importantes. Se necesita la participación de todos porque hay ¡Fuerza en los números!
El año fiscal de Nolan Catholic va del 1 de julio al 30 de junio, y si desea hacer una donación deducible de impuestos para el presente año, hágalo antes del 31 de diciembre. Todas las donaciones son deducibles de impuestos.
Nolan Catholic es una organización sin fines de lucro 501(c)(3) y las donaciones son deducibles de impuestos según lo permite la ley. Puedes hacer tu regalo de la siguiente manera:
Cheque a nombre de Nolan Catholic
En línea como www.nolancatholic.org/give
Tarjeta de crédito: aceptamos American Express, VISA, MasterCard y Discover
Regalos de valores: comuníquese con el Departamento de desarrollo para obtener información
Regalos a juego: algunos empleadores igualan los regalos a Nolan Catholic. Hable con su empleador.
La participación del 100 % de nuestra comunidad de Nolan es fundamental para la escuela a medida que nos acercamos a los partidarios externos. Al acercarse a posibles corporaciones y fundaciones externas, es imperativo demostrar un fuerte apoyo interno para la escuela a través del Fondo Anual Católico Nolan.
Estamos estableciendo metas sólidas para el año académico 2010-20 (el año fiscal es del 1 de julio al 30 de junio) y planeamos recaudar $150,000. Más importante aún, buscamos una alta participación de los donantes. No hay una cantidad fija para los obsequios individuales. Un regalo al Fondo Anual Católico Nolan es un voto de confianza en la Escuela Secundaria Católica Nolan.
Nolan Catholic High School se beneficiará aún más de su donación a través de un programa de igualación de empleados.
¡Sí! Nolan Catholic tiene necesidades programáticas y de capital más allá del Fondo Anual de Nolan Catholic que requieren financiamiento inmediato o donaciones diferidas hechas a través de The Torch Society, la Sociedad de donaciones planificadas de Nolan Catholic. Por favor, póngase en contacto con el Departamento de Desarrollo para obtener más información.¡Gracias por apoyar a nuestros estudiantes y a la Escuela Secundaria Católica Nolan!
COORDINADOR DE ASISTENCIA
La escuela secundaria católica Nolan está buscando un coordinador de asistencia de tiempo completo para el año académico 2021-2022.
El puesto incluye la coordinación de la planificación, el desarrollo, la implementación y el mantenimiento de la asistencia escolar, así como la aplicación de políticas, procedimientos y consecuencias de asistencia y ausentismo. El coordinador de asistencia es responsable de analizar los datos de asistencia y comunicar los patrones a la administración. Contestar teléfonos, responder a los correos electrónicos de los padres, administrar la oficina de la escuela, supervisar a los ayudantes de los estudiantes y hacer cumplir los estándares de comportamiento de los estudiantes también se incluyen en el trabajo.
El solicitante deseado será organizado, orientado a los detalles, experimentado en el uso de software de sistemas de administración y datos de estudiantes, y tendrá experiencia trabajando en un entorno escolar. Se prefiere una licenciatura.
Nolan Catholic High School ayuda a los padres con la educación y la formación de los estudiantes en la Verdad, la Bondad y la Belleza al proporcionar experiencias de fe católica centradas en Cristo, académicos desafiantes y actividades formativas para los estudiantes que los preparan para responder al llamado de Dios.
Todos los solicitantes interesados deben realizar la breve encuesta (https://www.cindexinc.com/c/21773D ) y envíe por correo electrónico una carta de presentación, un currículum y una solicitud completa a la Sra. Leah Rios, directora, a lrios@nchstx.org< /a>.
El campamento está diseñado para estudiantes de secundaria con al menos 1 año de experiencia en un instrumento. Los estudiantes aprenderán en un grupo y en un ambiente grande de un equipo de músicos estudiantes de secundaria de Nolan Catholic. Los campistas explorarán la música de banda de concierto y otros géneros. Los estudiantes de instrumentos de percusión explorarán toda la percusión, incluida la batería.
$150
13:00 - 16:00
Hartnett Arena - Sala de bandas
Contacto: Manny Guerrero en MGuerrero@nchstx.org
Escuela secundaria católica Nolan
Responsabilidades generales:
• Proporcionar asesoramiento académico, universitario, profesional y de ayuda financiera personalizado a los estudiantes
• Ayudar a los estudiantes a crear y monitorear planes académicos de 4 años
• Realice un seguimiento de los datos académicos, financieros y de solicitudes universitarias para administrar el progreso de los estudiantes
• Enseñar lecciones relacionadas con la solicitud de ingreso a la universidad y el proceso de selección de cursos
• Llevar a cabo talleres para padres para ayudar a los padres a prepararse para que sus hijos asistan a la universidad
• Coordinar las visitas de los representantes universitarios, la programación universitaria de verano y la participación de los estudiantes en las ferias universitarias
• Hacer cumplir y defender los valores, las políticas y la cultura de las escuelas
* Proporcionar a los estudiantes apoyo socioemocional según sea necesario
• Ayudar con áreas adicionales según sea necesario
Si tiene alguna pregunta, comuníquese con Ryan Faller en rfaller@nchstx.org
Descripción completa del puesto
Declaración jurada previa al empleo para el solicitante
Los estudiantes dedicarán de lunes a viernes de su semana designada a aprender las técnicas del Ballet Folklórico. Cada estudiante es responsable de tener la mente abierta para aprender, comprometerse con los movimientos y divertirse mientras baila.
$120
9:00 a. m. - 4:00 p. m.
Estudio de baile
Contacto: María Beltrán en MBeltran@nchstx.org
Los estudiantes dedicarán de lunes a viernes de su semana designada a aprender las técnicas del Ballet Folklórico. Cada estudiante es responsable de tener la mente abierta para aprender, comprometerse con los movimientos y divertirse mientras baila.
$120
9:00 a. m. - 4:00 p. m.
Estudio de baile
Contacto: María Beltrán en MBeltran@nchstx.org
Este curso ofrece al estudiante la oportunidad de ser parte del personal de transmisión de NCHS. Se cubren todos los aspectos de la producción de transmisión, incluido el periodismo de video dentro y fuera de la cámara, el funcionamiento de la cámara DSLR, la producción de video, la ingeniería de audio, la producción de transmisión en vivo y la producción creativa de cortometrajes. Los estudiantes utilizarán software de edición de video como Final Cut Pro y Adobe Premiere CC. Los miembros del personal también planificarán y ejecutarán el cronograma de producción de transmisiones semanales durante el año escolar, así como eventos especiales y eventos deportivos. Se requiere confiabilidad y disposición para trabajar fuera del horario escolar.
Calificación: 10 - 12
Todo el año - Crédito 1 (Tecnología)
Requisito previo: Ninguno
Segundo año de este curso. Se necesita la aprobación del instructor.
Grado: 11 - 12
Todo el año - Crédito 1 (Tecnología)
Requisito previo: Emisión I
El propósito de esta clase es doble: fotografiar y documentar las actividades de NCHS (estas fotografías se proporcionarán al anuario y al programa de medios de NCHS) y participar en la fotografía como una forma de arte. Los estudiantes aprenderán los conceptos básicos de la fotografía digital, la gestión de medios digitales y la manipulación de fotografías digitales. Los estudiantes aprenderán a usar la cámara DSLR, varios lentes y Adobe Photoshop, Lightroom e InDesign. Los estudiantes aprenderán principios de arte, diseño y color, y estudiarán fotógrafos contemporáneos e históricamente significativos. Se requiere confiabilidad y disposición para trabajar fuera del horario escolar.
Calificación: 10 - 12
Todo el año - Crédito 1
Requisito previo: Ninguno
Este curso es una extensión de Fotografía I. Se requiere que los estudiantes asuman el papel de director, editor y líder que mejora el salón de clases con su experiencia. También se les pide a los estudiantes que asistan a un taller de verano para ayudarlos a prepararse para sus funciones de liderazgo.
Grado: 11 - 12
Todo el año - Crédito 1
Requisito previo: Fotografía I
Los estudiantes de Arte y Diseño AP 2D trabajarán para lograr los tres portafolios AP requeridos en amplitud, concentración y calidad. El trabajo de los estudiantes debe mostrar la amplitud de las habilidades en diseño, investigar una idea o concepto visual y ejecutar un trabajo del más alto nivel usando fotografía, cuarto oscuro digital y pautas de diseño. Este curso culmina con un portafolio AP, que debe ser reconocido por las universidades participantes para obtener créditos universitarios.
Calificación: 12
Todo el año - Crédito 1
Requisito previo: Fotografía II
Jefe de Departamento
Jefe de Departamento
Director de Banda
Directora de Teatro
Fotografía
Arte
_d04a07d8-9cd1-3239-9149 -20813d6c673b_Director de coro
Bailar
Jefe de Departamento
Latín
Español
Español
francés
Español
Español
alemán
El coro de hombres o mujeres brinda capacitación en técnicas vocales, lectura de música y oportunidades de interpretación para estudiantes que desean desarrollar y ganar confianza en sus habilidades de canto y maestría musical, independientemente de su experiencia previa. Los estudiantes desarrollan habilidades en canto a primera vista, técnicas vocales, trabajo escrito de teoría musical y preparación para la interpretación. Las tareas escritas y las pruebas cubren conceptos particulares relacionados con las habilidades enumeradas anteriormente. Las habilidades se aprenden, practican y transfieren a la interpretación de selecciones musicales. Las actuaciones corales son obligatorias y se califican como pruebas.
Grado: 9 - 12
Todo el año - Crédito 1
Requisito previo: Ninguno
La clase Junior Varsity brinda una capacitación acelerada en música coral, técnica vocal y ejecución para aquellos estudiantes que tienen experiencia en música y desean ampliar sus conocimientos. El nivel de experiencia y habilidad del estudiante son consideraciones para la colocación en la clase de coro apropiada. Se espera que los estudiantes tengan experiencia previa en la música. Los estudiantes mejorarán sus habilidades en lectura musical, canto a primera vista, producción vocal, trabajo escrito de teoría musical y preparación para la interpretación. Se requiere que los estudiantes del coro Junior Varsity participen en el proceso de audición de TPSMEA All-State y en la competencia TPSMEA Solo & Ensemble. Las actuaciones corales son obligatorias y se califican como pruebas.
Grado: 9 - 12
Todo el año - Crédito 1
Requisito previo: Colocación por audición
La clase Varsity Choir brinda el más alto nivel de capacitación en música coral, técnica vocal e interpretación para aquellos estudiantes que dominan muchos aspectos de la música vocal. El nivel de experiencia y habilidad del estudiante son consideraciones para la colocación en la clase de coro apropiada. Se espera que los estudiantes tengan una base sólida de experiencia con la música y el canto a primera vista. Los estudiantes desarrollarán, a un nivel avanzado, habilidades en lectura musical, canto a primera vista, habilidades de canto y producción vocal, trabajo escrito de teoría musical y preparación para la interpretación. Las tareas escritas y las pruebas cubren conceptos particulares relacionados con las habilidades enumeradas anteriormente. Las habilidades se aprenden, practican y transfieren a la interpretación de selecciones musicales. Se requiere que los estudiantes del coro Varsity participen en el proceso de audición de TPSMEA All-State y en la competencia TPSMEA Solo & Ensemble. Las actuaciones corales son obligatorias y se califican como pruebas.
Calificación: 10 - 12
Todo el año - Crédito 1
Requisito previo: Colocación por audición
Teoría musical AP desarrolla la capacidad del estudiante para reconocer, comprender y describir los materiales y procesos básicos de la música que se escuchan o presentan en una partitura. Los estudiantes aprenderán habilidades auditivas, de composición y analíticas en varios ejercicios escritos y auditivos para comprender completamente la construcción musical. Los estudiantes aprenderán cómo emplear e identificar aspectos de la melodía, la armonía, la textura, el ritmo, la forma y la historia para escribir sus propias piezas musicales cortas dentro de las pautas dadas. Esta clase prepara a los estudiantes para el examen AP en mayo.
Grado: 11 - 12
Todo el año - Crédito 1
Requisito previo: conjunto de música de un año o aprobación del departamento
Coordinadora de Eventos
Coordinador de Relaciones con el Distrito
Director Ejecutivo de Admisiones y Marketing
Director de Admisiones
Director Ejecutivo de Información y Tecnología
Subdirector de Tecnología
Coordinador de Tecnología (RenWeb)
Controlador
Gerente de Nómina y Beneficios
Administrador de AR y facturación de estudiantes
Asociado para AP
Director Ejecutivo de Instalaciones
Director de seguridad, protección y gestión de alquileres
Director del Centro Acuático
Instalaciones
Instalaciones
Instalaciones
Instalaciones
Mantenimiento
Capellán
Director de Ministerio Universitario
Consejero
Consejero
Consejero
Coordinador de cumplimiento de la NCAA
Coordinador de Operaciones Académicas/Registrador
Director de apoyo al aprendizaje
Coach académico
Coach académico
Bibliotecario
Especialista en aprendizaje al aire libre
Enfermera
Introducción a la Danza es para estudiantes con poca o ninguna formación previa en danza. La instrucción consiste en la participación diaria en los fundamentos de varias técnicas de baile. Las áreas cubiertas incluyen ballet, danza moderna y tap. El departamento de atletismo recomienda encarecidamente esta clase para aumentar las habilidades motoras finas, la flexibilidad y la prevención de lesiones. Hay requisitos de vestimenta para los estudiantes de danza. La asistencia a los conciertos de baile de NCHS es obligatoria.
Grado: 9 - 12
Todo el año - Crédito 1
Requisito previo: Ninguno
Este curso está dirigido a estudiantes que, habiendo estudiado (si aún no dominan por completo) la técnica de danza, se encuentran en el callejón sin salida entre los niveles de danza principiante y avanzado. Las áreas de formación incluyen ballet, danza moderna y tap. Los estudiantes que hayan tenido cuatro o más años de instrucción en danza deben hacer un esfuerzo por inscribirse en esta clase en lugar de Danza I. Los estudiantes que hayan completado un año de Danza I pueden inscribirse en esta clase. Hay requisitos de vestimenta para los estudiantes de danza. La asistencia a los ensayos y actuaciones es obligatoria. Los estudiantes compran sus propios disfraces.
Grado: 9 - 12
Todo el año - Crédito 1
Requisito previo: Baile I o aprobación del Departamento
Este curso de nivel superior está diseñado para estudiantes que han completado Danza II y desean mejorar sus habilidades de baile. Los estudiantes con seis o más años de estudio constante en danza pueden inscribirse en esta clase en lugar de Danza I o II. Las disciplinas que se imparten son ballet, tap y danza moderna. Hay requisitos de vestimenta para los estudiantes de danza. La asistencia a los ensayos y actuaciones es obligatoria. Los estudiantes compran sus propios disfraces.
Grado: 9 - 12
Todo el año - Crédito 1
Requisito previo: Baile I o aprobación del Departamento
Este curso expone a los estudiantes a oportunidades profesionales en el campo emergente del arte digital y la presentación de medios. Esta es una clase introductoria que se requiere para los cursos avanzados de medios digitales, que introducirá a los estudiantes a los principios de animación, tecnología de video, diseño gráfico e ilustración y fotografía. Concentrándose en la superposición de estas cuatro áreas de contenido, Introducción a los Medios Digitales explora los Elementos del Arte; Principios de Diseño; teoría del color y modelos digitales de color; Gestión de Medios Digitales; y Creación de Medios Digitales. Adobe Photoshop CC y Adobe Premiere CC se utilizan mucho.
Grado: 9 - 12
Un semestre - Crédito 0.5
Requisito previo: Ninguno
Este curso es una plataforma para que los estudiantes fomenten sus habilidades creativas y artísticas. Los estudiantes utilizarán Adobe Illustrator y Adobe InDesign en un entorno de artes digitales contemporáneo. Con Adobe Illustrator, los estudiantes pueden convertirse en diseñadores y narradores visuales mediante la creación de obras de arte digitales para medios creativos y profesionales. Con Adobe InDesign, los estudiantes crearán productos digitales profesionales que incluyen revistas, libros y folletos.
Grado: 9 - 12
Un semestre - Crédito 0.5
Requisito previo: Introducción a los medios digitales
Este curso expone a los estudiantes a una amplia gama de flujos de trabajo y técnicas de animación 2D contemporáneas. Los estudiantes explorarán la historia y la evolución de la animación mientras usan software moderno para crear contenido gráfico en movimiento. Los estudiantes ejecutarán estas habilidades usando Adobe Animate CC (anteriormente Adobe Flash) y Adobe After Effects CC. Animación I proporciona una descripción general de cada etapa de la animación, comenzando con el guión gráfico, la creación de personajes, el diseño de escenarios, la manipulación de personajes y todo el camino a través de un proyecto de animación completo. Los estudiantes también aprenderán los fundamentos básicos de diseño de sonido y producción de audio para ayudar a dar vida a los proyectos de animación y gráficos en movimiento.
Grado: 9 - 12
Un semestre - Crédito 0.5
Requisito previo: Introducción a los medios digitales
Animación II profundiza en los conceptos de animación avanzados aprendidos en Animación I. Este curso avanzado también agrega animación 3D al plan de estudios, lo que abre nuevas posibilidades para el arte digital. Los estudiantes utilizarán el software de código abierto Blender para aprender los principios y flujos de trabajo de la animación 3D. Animation II refuerza y se basa en conceptos clave, como diseño de personajes y montaje, iluminación 3D, texturizado, controles de cámara y flujos de trabajo de salida 3D. Los estudiantes también continuarán su exploración de los fundamentos del diseño de sonido y la producción de audio para dar vida a sus proyectos de animación y gráficos en movimiento.
Grado: 9 - 12
Un semestre - Crédito 0.5
Requisito previo: Introducción a los medios digitales, Animación I
Director ejecutivo interino de atletismo y entrenador principal de atletismo
Subdirector de Atletismo
Director de Información Deportiva
Entrenador Atlético
Asistente Administrativo
Coordinador de cumplimiento de la NCAA
Director Interino de Fútbol
Entrenador jefe de natación
Entrenadora principal de baloncesto femenino
Entrenador principal de baloncesto masculino
Entrenador principal de fútbol masculino
Entrenadora principal de fútbol femenino
Cabeza de campo traviesa
Entrenador jefe de tenis
Entrenador Jefe de Softbol
Entrenador Jefe de Voleibol
Entrenador jefe de béisbol
Entrenador principal de golf de niños y niñas
Parents and students can read the 2024-2025 Student-Parent Handbook using the dropdown above. Please look for a follow-up email containing a DocuSign Acknowledgment Form for the handbook. This form will need to be signed online to confirm your review of the 2024-2025 Student-Parent Handbook.
Cell Phone Policy Reminder
To maintain a focused and academically rigorous environment, all cell phones must be kept in students' backpacks, stored in their lockers at all times during the academic day. This rule applies from the moment students enter the academic building, including in the commons area in the morning. Cell phones are not to be used during passing periods or at any other time during the school day. Visible phones during passing periods or at lockers will be confiscated.
Adhering to this policy is crucial for promoting the overall well-being and academic success of our students. Minimizing distractions helps create a more engaged and productive learning environment, allowing students to fully benefit from the educational opportunities provided at our school.
Thank you for your cooperation and support.
Important Technology Policy Update
Nolan Catholic High School is implementing important changes to enhance our academic environment and ensure a focused and productive learning experience for all students.
Starting this school year, streaming movies or videos on personal or school devices will no longer be allowed on campus. This policy aims to minimize distractions during the academic schedule and maintain a school-focused atmosphere on campus at all times.
To support our educational goals, all videos used for academic purposes will be carefully curated and approved by teachers. We believe these changes will contribute to a more effective and engaging learning environment, helping students to stay focused and make the most of their time at school. Thank you for your understanding and cooperation as we work together to uphold our commitment to academic excellence.
All Nolan Catholic students should report to school each day in uniform (except on published and announced special dress days). Uniforms can be purchased through Dennis Uniform.
Please see below some important reminders to keep in mind as you purchase uniform pieces for the upcoming school year:
Changes to the Uniform Code 2024-2025:
Blazer Requirement: As was announced last year, all students must now wear a navy or black blazer as part of their Dress Gray uniform during the second and third quarters on Mass Days.
Fleece Jacket: A fleece jacket with the school logo is allowed on regular school days but not on Dress Gray days.
Skirt Length: Skirt length must be no more than 3 inches above the knee.
Boys' Long-Sleeved Polo: As was announced last year, long-sleeved boys' polos will not be allowed after this school year.
*New: Leggings for Girls: Solid black leggings are required for girls during cold weather.
*New: Athletic Shoes: All students may choose to wear New Balance brand all-white or all-black athletic shoes on regular school days. Athletic shoes can be purchased from any vendor but must be New Balance brand and meet the school's specifications. (*see examples below)
Dress shoes are required on liturgy days unless there is a medical accommodation on file with the administration. Specific shoe options for dress gray uniforms can be found on the Dennis Uniform website.
Review and download a summary of our uniform code below.
More information can be found in the Student-Parent Handbook beginning on page 35.
Hair Care
General
All student hairstyles must be moderate, neat, and well groomed. Exaggerated styles are not permitted: two-toned, extremely streaked, partly bleached or colored, multi-colored, decorated, shaved designs and patterns, spiked, Mohawk, faux hawk, extreme bi- level, or long strands hanging from any part of the head. Anything that draws undue attention to the student and/or serves as a distraction is not allowed.
Natural color hairstyles are required. Students are allowed subtle variations in hair color (e.g. lightening or darkening, highlighting). When hair is colored, the color must be evenly distributed with no roots showing. Unnatural hair colors are not permitted. Two-tone coloring is not permitted. The Administration has the right to determine what hair colors are acceptable and what are not. When in doubt, see the Administration before you color your hair.
Students may not have shaved shapes, words, or patterns.
Gentlemen’s hair must not cover the ears, eyes, and eyebrows and must be completely off the shirt collar. Hair cannot go past the bottom of the ear lobe on the sides. Gentlemen may not use hair ties, and head bands are not permitted. No ponytails or buns.
Gentlemen’s hair may not be more than 4 inches in length and may not stand taller or stick out more than 3 inches.
Students whose natural hair does not conform with the above guidelines must meet with school administration prior to the school year to determine an appropriate and approved option for that student.
Facial Hair
Clean shaven at all times - no facial hair
Sideburns are permitted if not longer than the bottom of the earlobe.
If there are any concerns regarding extenuating circumstances with facial hair, please contact Administration.
The Administration reserves the right to determine violations of the hair code and to determine
what styles are exaggerated. Students not complying with the hair code will be suspended until
the situation is remedied to the satisfaction of the Administration. Students who repeatedly
violate or refuse to conform to the hair code may be suspended until the situation is remedied
and placed on a behavior contract.
More information can be found in the Student-Parent Handbook beginning on page 35.
Discipline in a Catholic school is to be considered an aspect of moral guidance and not simply a
form of punishment. The purpose of discipline is to promote genuine moral development, to
increase respect for duly constituted authority, to assist in the growth of deeper motives for
self-discipline, and to provide a classroom situation conducive to learning.
Behave in a responsible and respectful manner
Demonstrate courtesy and respect for others, especially other students and School personnel
Attend classes and required School activities and events regularly and on time
Prepare for each class and complete assignments on time
Respect the rights and privileges of other students and school personnel in person and online
Respect and care for School property and facilities
Students may not use cell phones, earbuds or other electronic media during instructional time and otherwise follow policies related to use of technology
Follow school Acceptable Use Policy as expectations for safe and respectful use of social media and technology
Cooperate with School personnel in maintaining safety, order and discipline
Dress appropriately in accordance with the School’s dress code
Review and comply with the Student/Family Handbook and other School and campus rules
Obey classroom rules and classroom expectations for behavior as indicated on individual teacher syllabus
Refrain from verbal or written acts of bullying whether in person or online, both on and off campus
Avoid violations of this Code
Parent cooperation is essential to achieving the School’s mission and ensuring that students
learn in a safe, secure, and positive environment. Parental involvement and cooperation is vital
in the discipline process. Parents should understand and be familiar with the Code, ensure that
his or her child understands and seeks to comply with this Code, and assist the school in
counseling students regarding appropriate behavior.
More information can be found in the Student-Parent Handbook beginning on page 40.
Demerits
Character education and formation are essential to the mission of NCHS. As such, NCHS administration, faculty, and staff will attempt to correct problematic behavior through instruction and application of appropriate, formative consequences. In other cases, however, the Head of School may determine separation from the school as the appropriate sanction for misconduct that has not previously resulted in detention, probation, suspension, or other disciplinary intervention. Any especially severe instance or course of misconduct may, at the sole discretion of the Head of School and Dean of Student Formation, be sufficient grounds for withdrawal or expulsion.
Substantial accumulation of demerits suggests an inability or refusal to meet the expectations of a Nolan Catholic High School student. After a student has accumulated several demerits, the Dean of Student Formation will determine appropriate consequences.
The following schedule of interventions may be applied as a general guideline regarding demerit accumulation:
• 6 demerits→ Collegium detention (30 minutes)
• 8 demerits→ Weekday detention (50 minutes)
• 10 demerits→ Saturday detention+fine OR suspension+behavior contract
• 20 demerits→Suspension+parent conference+behavior contract OR withdrawal/expulsion
Level I Infractions: Personal Responsibility
• Behaviors warranting one (1) demerit include, but are not limited to:
• Tardiness to class
• Being out of uniform and/or wearing uniform improperly (rental fee may also apply)
• Failure to store personal belongings in lockers or designated areas
• Wearing inappropriate attire at a school function (may include additional sanctions)
• Failure to wear student ID on an approved lanyard (includes fee for replacement)
• Cell phone disruption during class (includes confiscation–see Electronic Device Policy)
• Wearing earbuds/headphones in the halls or at an inappropriate time (includes confiscation–see Electronic Device Policy)
• Leaving trash or food anywhere on campus
• Failure to turn in borrowed devices in a timely manner
• Failure to follow Attendance notification policies in the event of an absence, late arrival, or early dismissal
• Failure to submit required forms/documentation to the office
• Having inappropriate decor (stickers, buttons, patches, pins) on laptops, lanyards, or other belongings
• Parking violation
Level II Infractions: Citizenship, Respect
Level II Infractions result in earning four (4) demerits and an automatic weekday/collegium detention. Behaviors warranting Level II Infractions include, but are not limited to:
• Disrupting class after teacher’s/coach’s redirection
• Cheating (academic penalty included)
• Using inappropriate language directed at another student
• Failure to report directly to the Nurse in the incidence of illness during class
• Blatant disrespect towards another student
• Refusal to comply with a teacher’s directive
• Disorderly conduct at lunch
• Skipping class or any portion of class
• Cell phone/smart watch use during class (includes confiscation–see Electronic Device Policy)
• Arriving late or missing a scheduled detention
• Failure to stop and address a teacher when addressed
• Violation of restroom visit policy
• Using a laptop for non-academic purposes
• Driving recklessly on campus
• Accessing inappropriate content from the internet
• Misusing school property
• Forcible entry into a building
• Rude or disrespectful comportment with any NCHS faculty or staff member
• Posting or sharing inappropriate social media content
• Entering an unauthorized and/or unsupervised area of campus
• Failure to turn in borrowed devices after several reminders
• Occupying a single bathroom stall with another person
Level III Infractions: Dignity, Safety
Level III Infractions result in earning eight (8) demerits and either a Saturday detention+fine, a suspension and behavior contract, probation, request for withdrawal from the school, and/or expulsion at the sole discretion of the administration.
• A Level III Infraction may also result in removal from any campus organization or team.
• These severe infractions include, but are not limited to:
• Vandalism
• Fighting
• Using racial/ethnic slurs, regardless of intent
• Theft, including use of any ID not one’s own
• Leaving campus without authorization
• Taking photographs or making videos or audio recordings of students, employees, or other persons without the consent of the other person
• Possession, use, distribution, or promotion of drugs or alcohol at any school or school-sponsored event
• Threatening or harassing any member of the NCHS community verbally, physically, electronically
• Sexual Harassment
• Forgery
• Establishing a pattern of inappropriate conduct on social media
• Bringing any sort of weapon onto campus
• Smoking, vaping, or other use of tobacco products on campus
2020 Fechas de reunión
Es hora de comenzar a planificar su reunion si su año de graduación termina en 0 o 5. 8190-If it is your_cc3-1-9bde5-54-90 136bad5cf58d_reunion year, please reach out to your Reunion contact below.
We are looking for reunion coordinators for the following classes: 1985, 1990,_cc781905-5cde- 3194-bb3b-136bad5cf58d_1995, 2000, y _cc781905-5cde-3194-bb3b-1586dbad5cf . Si está interesado, por favor contact Pat Pierret .
Clase de 1965 (reunión de 55 años)
Sábado 6 de junio: Phyllis y Ken Norman's Home
Contacto: John Lunt & Phyllis Norman
Clase de 1970 (Reunión de 50 años)
Contacto: Joe Narviz
Clase de 1975 (Reunión de 45 años)
Contacto: Carol Walsh Leito & Jim Franko
Clase de 1980 (Reunión de 40 años)
Contacto: Lisa Bradley Stewart
Clase de 2005 (Reunión de 15 años)
Contacto: Kimberly Pierret Hussey
Clase de 2010 (Reunión de 10 años)
Contacto: Ann Pierret & Kevin Webster
Escuela Católica San Andrés
miércoles, 9 de octubre
Programe una sesión individual con un administrador
3304 Dryden carretera
Fort Worth, TX 76109
Colegio Católico San Juan Apóstol
jueves, 10 de octubre
Programe una sesión individual con un administrador
7421 Glenview Drive
N. Richland Hills, TX 76180
Escuela Católica Santa Rita
martes 15 de octubre
Programe una sesión individual con un administrador
Bulevar Weiler 712
Fort Worth, TX 76112
Escuela Católica Santa María Goretti
jueves, 17 de octubre
Programe una sesión individual con un administrador
1200 sur de Davis Drive
Arlington, TX 76013
ARCHIVO DE NOTICIAS DE ALUMNOS
Para suscribirse al boletín de ex alumnos, envíe un correo electrónico a Pat Pierret a ppierret@nchstx.org
MANTENTE CONECTADO
Como exalumno, usted conoce de primera mano las valiosas experiencias que recibió cuando estuvo en la escuela secundaria católica Nolan. El Fondo Anual Católico Nolan brinda apoyo educativo para los vikingos actuales y les permite tener clases pequeñas, programas atléticos competitivos, oportunidades mejoradas de teatro y artes visuales , y mucho más. ¡Cuando apoya el fondo anual de Nolan Catholic, envía un mensaje claro de lo que su legado significa para usted!
Dra. Michele Cole, Directora Ejecutiva de Desarrollo
Escuela Católica St. George
martes 22 de octubre
Programe una sesión individual con un administrador
Calle Hudgins 824
Fort Worth, TX 76111
Escuela secundaria católica Nolan
miércoles, 23 de octubre
Calle Puente 4501
Fort Worth, TX 76103
Colegio Católico San Pedro Apóstol
jueves, 24 de octubre
Programe una sesión individual con un administrador
1201 S. Cherry Lane
Fort Worth, TX 76108
Santa Isabel Ana Seton
martes 29 de octubre
Programe una sesión individual con un administrador
2016 Willis Carril
Keller, TX 76248
Colegio Católico Sagrada Familia
miércoles, 6 de noviembre
Programe una sesión individual con un administrador
Avenida Pershing 6146
Fort Worth, TX 76107
Colegio Católico Nuestra Señora de la Victoria
jueves 7 de noviembre
Programe una sesión individual con un administrador
Calle Hemphill 3320
Fort Worth, TX 76110
Escuela Católica Todos los Santos
miércoles, 13 de noviembre
Programe una sesión individual con un administrador
2006 N. Calle Houston
Fort Worth, TX 76164
Colegio Católico Santísima Trinidad
jueves, 14 de noviembre
Programe una sesión individual con un administrador
3750 William D Tate Avenue
Grapevine, TX 76051
Escuela Católica San José
miércoles, 20 de noviembre
Programe una sesión individual con un administrador
2015 SW Green Oaks Boulevard
Arlington, TX 76017
#Encontrar
#huellas
#La manera
Moderador: Sra. Emily Breclaw, Sr. Lance Lusk
4-H es una organización nacional de desarrollo juvenil que fomenta el liderazgo, el servicio comunitario y el aprendizaje práctico.
Moderador: Sra. Donna O'Malley
Esta organización es por solicitud solo. Comuníquese con el moderador para obtener más información sobre el proceso de solicitud y las fechas límite.
Moderador: Sra. Vicki Hamende
Reuniones: Semanalmente el primer día blanco de la semana
Ubicación: Estudio de arte (IDEA 211)
Hora: 3:00-3:45
Tarifa: $15
¡Ven y sé creativo! El Club de Arte Católico de Nolan es una oportunidad para trabajar con una amplia variedad de medios artísticos, técnicas y socializar en un ambiente creativo. Los estudiantes trabajarán individual y colectivamente en muchos tipos diferentes de proyectos. Más información sobre el club de arte
Moderador: Entrenadora Mikyla Cooper, Entrenadora Dillon Bagwell
Este programa está diseñado para permitir que los estudiantes observen y experimenten el campo de la medicina deportiva. Los entrenadores atléticos estudiantiles aprenderán aspectos de prevención de lesiones, primeros auxilios, ayudarán con la rehabilitación de lesiones una vez que hayan obtenido las habilidades adecuadas y ejecutarán procedimientos generales de entrenamiento atlético bajo la supervisión de un entrenador atlético certificado/con licencia. Nos esforzamos por brindar el más alto nivel de atención a los estudiantes deportistas de Nolan Catholic High School de una manera que enorgullece a nuestra escuela y a nuestro departamento deportivo.
Moderadores: Señora Beltran y Sra. Faviola Ojeda
La misión del Ballet Folklórico La Vikina Ballet Folklórico promueve la cultura mexicana a través de representaciones folclóricas en las funciones de NCHS y actividades escolares.
Reunión: lunes a las 15:15 h. y miércoles a las 15:00 h. (o antes)
Costo: $100 - Incluye zapatos y falda de práctica
Moderador: Sr. Troy Willhelm
Este club está abierto a cualquier estudiante interesado en aprender a hacer barbacoa.
Conocer: por definirse
Costo: $10
Moderador: Sr. Rick Garnet
Un lugar para practicar tus habilidades cornhole y desestresarte de tus problemas.
Moderador: Sr. Juan Henderson
¡El Club de Debate está aceptando tanto a debatientes expertos como a novatos! Los temas varían ampliamente, desde cuestiones políticas hasta si los tacos o los burritos son mejores.
Sin costo.
Reunión: Lunes a las 15:00 hrs.
Moderadores: Sr. Rick Garnett, Sra. Ana Engelland
Equipo competitivo de eSports que participa en la competencia TAPPS State. Juegos jugados: Rocket League, League of Legends, Smite, Super Smash Brother Ultimate, Madden (PSN), FIFA (PSN).
Costo: por determinar
Conocer: por determinar
Moderadores: Sra. Kenzie Knox
El propósito del Club de francés es promover el aprendizaje del idioma francés y la cultura francófona en Nolan y en toda la comunidad. El French Club promueve una perspectiva internacional positiva y busca estimular el interés y la apreciación de la cultura francesa a través de eventos sociales, reuniones y la Feria de Idiomas Mundiales de NCHS.
Moderadores: Sra. Kenzie Knox
La French Honor Society ofrece un vehículo para centrar las actividades en torno a la lengua francesa y la literatura y la cultura francófonas y para fomentar la participación en el concurso anual de escritura y el concurso de becas de viaje. Además, los estudiantes pueden adquirir habilidades de liderazgo sirviendo como oficiales, dirigiendo la ceremonia de iniciación o dirigiendo otros eventos del capítulo.
Moderador: Sra. Christy Collard
La International Thespian Society es la única sociedad de honor de teatro para estudiantes de secundaria y preparatoria en el país. La afiliación brinda credibilidad y distinción a los estudiantes, los programas de teatro y las escuelas. Es un símbolo visible y positivo de la calidad de su programa de teatro. ITS reconoce, recompensa y alienta los logros de los estudiantes y celebra el trabajo de los estudiantes en todos los aspectos del teatro: representación y producción. Cada estudiante es honrado a nivel nacional y obtiene acceso a oportunidades y recursos más allá de los de su escuela.
Declaración de misión
El Club de Inversiones ayudará a los estudiantes a aprender el valor de invertir a través de lecciones y simulaciones. Les enseñará diferentes estrategias y técnicas de toma de decisiones.
Oficiales
Presidente/Fundador: Matthew Chiappetta
Vicepresidenta: Macie Parker
Gerente: Valdemar Gómez
Secretaria: Caroleen Saba
Comunicación y Marketing: Elizabeth Hyde
MiembrosPermitiremos que los miembros se unan después de la primera reunión de oficiales
Horario de reuniones
Debido a las vacaciones de Acción de Gracias y Navidad, el horario seráser delgado A partir de 2022, tendremos más reuniones.
8 de noviembre
6 de diciembre
Ene (2022) - 17, 31
14, 28 de febrero
14, 28 de marzo
11, 25 de abril
9 de mayo
El 16 de mayo será la última reunión del año escolar.
Las reuniones se llevarán a cabo en el salón de la Sra. Yarmchuk después de la escuela en estos días. Lo haráncomenzará a las 3:15 y terminará alrededor de las 4.
Moderador: Sr. David Mabry
JWAC brinda a los estudiantes de Nolan Catholic las herramientas y habilidades para lograr un cambio positivo en la comunidad del norte de Texas, interactuar efectivamente con personas de diferentes orígenes y competir por trabajos en la fuerza laboral global. JWAC cree que para preparar a la próxima generación de residentes del norte de Texas para competir en la economía global, necesitan habilidades de competencia global para resolver problemas complejos, crear oportunidades para todos y promover el respeto compartido por la dignidad humana. Los estudiantes se transforman de observadores a participantes internacionales informados al adquirir habilidades de competencia global a través de programas educativos centrados en el liderazgo diplomático, el compromiso cívico, la resolución de problemas y la inteligencia cultural.
Moderador: Sra. Teresa West, Sr. Chris West, Sra. Kristin O'Brien
Grupo de discipulado centrado en la oración y el crecimiento en la fe
Moderadores: Señor Beltran y Señora Beltrán
El Club Mariachi Corazon Vikingo está buscando estudiantes que tengan experiencia con el mariachi.
Costo: Sin costo pero los estudiantes necesitan su propio instrumento: trompeta, guitarra, etc.
Conocer: por determinar
Moderadores: Sr. Patrick Simeroth y Sra. Rebekah Yarmchuk
Model UN es un equipo que compite en conferencias debatiendo temas de importancia internacional. ¡Los estudiantes aprenden habilidades de investigación, debate y diplomacia mientras se divierten!
Costo: tarifas de la conferencia según sea necesario.
Reunión: martes a las 15:15 h. en A21; Durante el almuerzo
Moderador: Sr. Richard Standerfer
Mu Alpha Theta está abierto a cualquier persona que haya completado Álgebra II y nunca haya obtenido menos de 93 en Matemáticas en Nolan Catholic.
Reunión: primer jueves de cada mes a las 7:15 a. m.
Moderadores: Sr. Duc Nguyen y la Sra. Mary Heidt
La Sociedad Nacional de Honor es una organización nacional para estudiantes de secundaria en los Estados Unidos y territorios periféricos, que consta de muchos capítulos en las escuelas secundarias. La selección se basa en cuatro criterios: erudición, liderazgo, servicio y carácter.
Costo: $35/año
Reunión: Trimestral
Moderador: Sra. Christy Collard
Nolan Players es el club de teatro del campus al que puede unirse cualquier estudiante. Este club es la introducción a la International Thespian Society. Cualquier estudiante interesado en el teatro debe unirse. Participamos en actividades sociales y de servicio dentro y fuera del campus. También realizamos excursiones a la Convención Internacional de Teatro y a ver varias producciones profesionales en el área.
Moderador: Sr. Patricio Simeroth
The Norse Crew es un grupo de espíritu que promueve el atletismo de NCHS al participar en juegos de fútbol, juegos de baloncesto en casa y reuniones de ánimo.
Costo: $80 por Uniforme
Reunión: viernes por la tarde en A21
Moderador: Sra. Olga Watson
El club Pro-Vida existe para discutir eventos actuales que atentan contra la dignidad de la persona humana. Los estudiantes planifican y promueven eventos que crean conciencia sobre la necesidad de orar y proteger la dignidad de cada persona humana desde la concepción hasta la muerte natural. Los estudiantes también organizan viajes para orar por el fin del aborto en Planned Parenthood y para asistir a la Marcha Nacional por la Vida en Washington DC.
Sin costo.
Conocer: por determinar
Moderadores: Sr. Brad Billeaudeau y Sra. Sally Tice
Somos el deporte universitario para la mente. Somos un equipo de robótica calificador para el campeonato mundial divertido, versátil e interactivo.
Costo: por determinar
Conoce: IDEA 103
Entrenadores: Sra. Tatyana Peffers y Sra. Rebekah Yarmchuk
Desde 1981, los galardonados Nolan Catholic Royelles se han dedicado a la excelencia en la danza y el liderazgo. Además de animar a nuestros equipos de fútbol y baloncesto, el equipo compite en la primavera en otros estilos de baile. Los Royelle son un grupo muy unido y nos apoyamos y rezamos unos por otros, tanto dentro como fuera del estudio de baile.
Costo: Cuotas de Campamentos y Uniformes
Reunión: martes, jueves y viernes de 15:30 a 20:30 h. - 5:30 pm. en el estudio de baile
Moderador: Sra. Faviola Ojeda
La misión de Spanish Club es brindar una mejora cultural a los estudios académicos con actividades divertidas fuera del salón de clases donde celebramos las fiestas populares hispanas y realizamos actividades culturales durante todo el año.
Costo: $10 Cuotas de miembros
Reunión: primer jueves del mes a las 3:15 p. m. en D28 *Sujeto a cambios
Moderador: Sra. Christy Collard
La International Thespian Society es la única sociedad de honor de teatro para estudiantes de secundaria y preparatoria en el país. La afiliación brinda credibilidad y distinción a los estudiantes, los programas de teatro y las escuelas. Es un símbolo visible y positivo de la calidad de su programa de teatro. ITS reconoce, recompensa y alienta los logros de los estudiantes y celebra el trabajo de los estudiantes en todos los aspectos del teatro: representación y producción. Cada estudiante es honrado a nivel nacional y obtiene acceso a oportunidades y recursos más allá de los de su escuela.
Moderador: Sr. David Taylor
El Viking Sailing Club está abierto a cualquier estudiante que quiera aprender más sobre la navegación. Este club también puede contar para un crédito PE.
Costo: $125-250
Reunión: miércoles a las 14:30 h. en Eagle Mountain Lake
Moderador: Sra. Ana Engelland
Los miembros del personal del anuario usan sus habilidades en reportajes, redacción, fotografía y diseño para crear el Lepanto. La clase es de un año completo y los requisitos previos son Fotografía 1, Medios digitales, Periodismo o aprobación del moderador.
Moderator: Matt Mercy
The Engineering Club provides a platform for students passionate about engineering to further explore their interests, gain practical experience, and develop the skills necessary for success in engineering fields. This groups strives to create a community of like-minded individuals who inspire and support each other's engineering aspirations.
Meeting dates/times: TBD
Moderator: Rick Garnett
The EcoVikes ecology club is a student-led organization that focuses on promoting environmental awareness and conservation practices. The club provides opportunities for students to learn about ecological principles, engage in sustainability initiatives, and participate in activities that contribute to the protection of the environment.
Meeting dates/times: TBD
Moderator: TBD
The Tri-M Music Honor Society is a prestigious organization on a high school campus that recognizes and celebrates excellence in music performance, scholarship, and service. It provides a platform for students who demonstrate exceptional musical talent and dedication to come together, share their passion for music, and engage in various music-related activities.
Meeting dates/times: TBD
Moderator: Kenzie Knox
The Sister Cities program at Nolan Catholic is an initiative that establishes a cultural exchange and partnership between the students of two cities from different countries. The Nolan group works closely with the Fort Worth Sister Cities chapter. The program promotes global understanding, friendship, and cultural awareness by facilitating student exchanges, collaborative projects, and cultural activities. It aims to foster cross-cultural connections, enhance language skills, and develop a sense of global citizenship among participating students.
Meeting dates/times: TBD
Moderator: Maria Beltran
National Spanish Honor Society is an organization that recognizes and promotes academic excellence in Spanish language and Hispanic culture. It provides a platform for students who have demonstrated proficiency in Spanish and an appreciation for the Spanish-speaking world. The society encourages members to engage in activities that enhance their language skills, cultural understanding, and community service.
Moderator: Dr. Brian Bui
Culture Vikes aims to promote awareness and appreciation of diverse cultures within the community. The club organizes activities and events that celebrate different cultures, such as cultural festivals, food tastings, language workshops, and cultural performances. It provides a platform for students to learn about and embrace the traditions, customs, and perspectives of various cultural groups, fostering inclusivity and understanding in the school community.
Moderator: Dr. Brian Bui
The Chess and Games Club is a gathering of students who share a common interest in chess and other strategy-based games. The club provides a space for members to play and improve their skills in chess, as well as explore other board games and card games that challenge critical thinking and problem-solving abilities. It offers a friendly and competitive environment where students can engage in friendly matches, learn new strategies, and foster camaraderie through their shared passion for intellectual games.
Moderator: Alex Mechalske
The Student Media club focuses on various forms of media production and journalism. The club provides a platform for students to express their creativity and develop skills in areas such as writing, photography, graphic design, videography, and social media management. Members of the club collaborate to produce content such as news articles, podcasts, videos, and digital artwork, which can be shared within the school community or even beyond. The club serves as a hub for student-driven storytelling, communication, and expression through different media platforms.
Moderator: Marj Ochs
The Nolan Catholic Book club members come together to discuss and share their love for books. Members of a book club typically choose a specific book to read and meet regularly to discuss the themes, characters, and plot of the chosen book. The club provides a space for literary enthusiasts to engage in meaningful conversations, share different perspectives, and discover new authors and genres. It fosters a sense of community and encourages a deeper appreciation for literature among its members.
Moderator: Grant Thomas
Team members participate in bass fishing tournaments and competitions. The club provides opportunities for students to enhance their fishing skills, learn about bass fishing techniques, and compete against other schools or teams. Members of the club may engage in practice sessions, attend fishing workshops, and organize team outings to different fishing locations. The club fosters camaraderie, sportsmanship, and a love for the sport of bass fishing among its members, while also offering opportunities for skill development and friendly competition. Members should have their own equipment and have access to boating facilities.
Moderator: Rick Garnett
Members of the club may participate in friendly matches, organize bowling outings or tournaments, and learn about the strategies and techniques of the sport. The club fosters a sense of teamwork, sportsmanship, and healthy competition, while also offering a recreational activity for students to enjoy and bond over their common passion for bowling.
El Fondo Anual Católico de Nolan es el "regalo cada año" con el que Nolan cuenta de parte de nuestra familia (padres, ex alumnos, abuelos, padres de ex alumnos, profesores y personal, y amigos) para ayudar a sufragar el costo de una educación católica de Nolan . El Fondo Anual es la mayor fuente de ingresos sin restricciones que nos permite brindar una educación católica a los 770 estudiantes a los que servimos. El fondo anual cierra la brecha entre la matrícula y el costo total de la educación de nuestros estudiantes.
Al igual que todas las escuelas católicas, la matrícula y las cuotas por sí solas no cubren el costo de brindar una educación católica Nolan. No solo necesitamos cerrar la brecha, sino que también debemos tener fondos disponibles para brindar ayuda financiera, desarrollo profesional para la facultad y el personal, y capitalizar las oportunidades para mejorar nuestros programas académicos, espirituales, extracurriculares y atléticos. La matrícula y las tarifas solo cubren una parte de los costos operativos. Dependemos cada vez más del apoyo privado para mantener la matrícula baja. El apoyo continuo del Fondo Anual Católico Nolan beneficiará a los estudiantes actuales con una educación basada en la fe, formación basada en la esperanza y perseverancia en la caridad.
Todos los miembros de nuestra comunidad que han sido impactados por Nolan Catholic High School y apoyan su misión. Nuestros exalumnos, padres, padres de exalumnos, abuelos, profesores y personal, amigos, corporaciones y fundaciones dan generosamente cada año.
La filantropía es personal. Todos estamos llamados a retribuir a nuestra manera. Le pedimos que sea tan generoso como lo permitan sus medios. Todas las donaciones al Fondo Anual Católico de Nolan, independientemente del tamaño, son muy bienvenidas y extremadamente importantes. Se necesita la participación de todos porque hay ¡Fuerza en los números!
El año fiscal de Nolan Catholic va del 1 de julio al 30 de junio, y si desea hacer una donación deducible de impuestos para el presente año, hágalo antes del 31 de diciembre. Todas las donaciones son deducibles de impuestos.
Nolan Catholic es una organización sin fines de lucro 501(c)(3) y las donaciones son deducibles de impuestos según lo permite la ley. Puedes hacer tu regalo de la siguiente manera:
Cheque a nombre de Nolan Catholic
En línea como www.nolancatholic.org/give
Tarjeta de crédito: aceptamos American Express, VISA, MasterCard y Discover
Regalos de valores: comuníquese con el Departamento de desarrollo para obtener información
Regalos a juego: algunos empleadores igualan los regalos a Nolan Catholic. Hable con su empleador.
La participación del 100 % de nuestra comunidad de Nolan es fundamental para la escuela a medida que nos acercamos a los partidarios externos. Al acercarse a posibles corporaciones y fundaciones externas, es imperativo demostrar un fuerte apoyo interno para la escuela a través del Fondo Anual Católico Nolan.
Estamos estableciendo metas sólidas para el año académico 2010-20 (el año fiscal es del 1 de julio al 30 de junio) y planeamos recaudar $150,000. Más importante aún, buscamos una alta participación de los donantes. No hay una cantidad fija para los obsequios individuales. Un regalo al Fondo Anual Católico Nolan es un voto de confianza en la Escuela Secundaria Católica Nolan.
Nolan Catholic High School se beneficiará aún más de su donación a través de un programa de igualación de empleados.
¡Sí! Nolan Catholic tiene necesidades programáticas y de capital más allá del Fondo Anual de Nolan Catholic que requieren financiamiento inmediato o donaciones diferidas hechas a través de The Torch Society, la Sociedad de donaciones planificadas de Nolan Catholic. Por favor, póngase en contacto con el Departamento de Desarrollo para obtener más información.¡Gracias por apoyar a nuestros estudiantes y a la Escuela Secundaria Católica Nolan!
COORDINADOR DE ASISTENCIA
La escuela secundaria católica Nolan está buscando un coordinador de asistencia de tiempo completo para el año académico 2021-2022.
El puesto incluye la coordinación de la planificación, el desarrollo, la implementación y el mantenimiento de la asistencia escolar, así como la aplicación de políticas, procedimientos y consecuencias de asistencia y ausentismo. El coordinador de asistencia es responsable de analizar los datos de asistencia y comunicar los patrones a la administración. Contestar teléfonos, responder a los correos electrónicos de los padres, administrar la oficina de la escuela, supervisar a los ayudantes de los estudiantes y hacer cumplir los estándares de comportamiento de los estudiantes también se incluyen en el trabajo.
El solicitante deseado será organizado, orientado a los detalles, experimentado en el uso de software de sistemas de administración y datos de estudiantes, y tendrá experiencia trabajando en un entorno escolar. Se prefiere una licenciatura.
Nolan Catholic High School ayuda a los padres con la educación y la formación de los estudiantes en la Verdad, la Bondad y la Belleza al proporcionar experiencias de fe católica centradas en Cristo, académicos desafiantes y actividades formativas para los estudiantes que los preparan para responder al llamado de Dios.
Todos los solicitantes interesados deben realizar la breve encuesta (https://www.cindexinc.com/c/21773D ) y envíe por correo electrónico una carta de presentación, un currículum y una solicitud completa a la Sra. Leah Rios, directora, a lrios@nchstx.org< /a>.
El campamento está diseñado para estudiantes de secundaria con al menos 1 año de experiencia en un instrumento. Los estudiantes aprenderán en un grupo y en un ambiente grande de un equipo de músicos estudiantes de secundaria de Nolan Catholic. Los campistas explorarán la música de banda de concierto y otros géneros. Los estudiantes de instrumentos de percusión explorarán toda la percusión, incluida la batería.
$150
13:00 - 16:00
Hartnett Arena - Sala de bandas
Contacto: Manny Guerrero en MGuerrero@nchstx.org
Escuela secundaria católica Nolan
Responsabilidades generales:
• Proporcionar asesoramiento académico, universitario, profesional y de ayuda financiera personalizado a los estudiantes
• Ayudar a los estudiantes a crear y monitorear planes académicos de 4 años
• Realice un seguimiento de los datos académicos, financieros y de solicitudes universitarias para administrar el progreso de los estudiantes
• Enseñar lecciones relacionadas con la solicitud de ingreso a la universidad y el proceso de selección de cursos
• Llevar a cabo talleres para padres para ayudar a los padres a prepararse para que sus hijos asistan a la universidad
• Coordinar las visitas de los representantes universitarios, la programación universitaria de verano y la participación de los estudiantes en las ferias universitarias
• Hacer cumplir y defender los valores, las políticas y la cultura de las escuelas
* Proporcionar a los estudiantes apoyo socioemocional según sea necesario
• Ayudar con áreas adicionales según sea necesario
Si tiene alguna pregunta, comuníquese con Ryan Faller en rfaller@nchstx.org
Descripción completa del puesto
Declaración jurada previa al empleo para el solicitante
Los estudiantes dedicarán de lunes a viernes de su semana designada a aprender las técnicas del Ballet Folklórico. Cada estudiante es responsable de tener la mente abierta para aprender, comprometerse con los movimientos y divertirse mientras baila.
$120
9:00 a. m. - 4:00 p. m.
Estudio de baile
Contacto: María Beltrán en MBeltran@nchstx.org
Los estudiantes dedicarán de lunes a viernes de su semana designada a aprender las técnicas del Ballet Folklórico. Cada estudiante es responsable de tener la mente abierta para aprender, comprometerse con los movimientos y divertirse mientras baila.
$120
9:00 a. m. - 4:00 p. m.
Estudio de baile
Contacto: María Beltrán en MBeltran@nchstx.org
Este curso ofrece al estudiante la oportunidad de ser parte del personal de transmisión de NCHS. Se cubren todos los aspectos de la producción de transmisión, incluido el periodismo de video dentro y fuera de la cámara, el funcionamiento de la cámara DSLR, la producción de video, la ingeniería de audio, la producción de transmisión en vivo y la producción creativa de cortometrajes. Los estudiantes utilizarán software de edición de video como Final Cut Pro y Adobe Premiere CC. Los miembros del personal también planificarán y ejecutarán el cronograma de producción de transmisiones semanales durante el año escolar, así como eventos especiales y eventos deportivos. Se requiere confiabilidad y disposición para trabajar fuera del horario escolar.
Calificación: 10 - 12
Todo el año - Crédito 1 (Tecnología)
Requisito previo: Ninguno
Segundo año de este curso. Se necesita la aprobación del instructor.
Grado: 11 - 12
Todo el año - Crédito 1 (Tecnología)
Requisito previo: Emisión I
El propósito de esta clase es doble: fotografiar y documentar las actividades de NCHS (estas fotografías se proporcionarán al anuario y al programa de medios de NCHS) y participar en la fotografía como una forma de arte. Los estudiantes aprenderán los conceptos básicos de la fotografía digital, la gestión de medios digitales y la manipulación de fotografías digitales. Los estudiantes aprenderán a usar la cámara DSLR, varios lentes y Adobe Photoshop, Lightroom e InDesign. Los estudiantes aprenderán principios de arte, diseño y color, y estudiarán fotógrafos contemporáneos e históricamente significativos. Se requiere confiabilidad y disposición para trabajar fuera del horario escolar.
Calificación: 10 - 12
Todo el año - Crédito 1
Requisito previo: Ninguno
Este curso es una extensión de Fotografía I. Se requiere que los estudiantes asuman el papel de director, editor y líder que mejora el salón de clases con su experiencia. También se les pide a los estudiantes que asistan a un taller de verano para ayudarlos a prepararse para sus funciones de liderazgo.
Grado: 11 - 12
Todo el año - Crédito 1
Requisito previo: Fotografía I
Los estudiantes de Arte y Diseño AP 2D trabajarán para lograr los tres portafolios AP requeridos en amplitud, concentración y calidad. El trabajo de los estudiantes debe mostrar la amplitud de las habilidades en diseño, investigar una idea o concepto visual y ejecutar un trabajo del más alto nivel usando fotografía, cuarto oscuro digital y pautas de diseño. Este curso culmina con un portafolio AP, que debe ser reconocido por las universidades participantes para obtener créditos universitarios.
Calificación: 12
Todo el año - Crédito 1
Requisito previo: Fotografía II
Jefe de Departamento
Jefe de Departamento
Director de Banda
Directora de Teatro
Fotografía
Arte
_d04a07d8-9cd1-3239-9149 -20813d6c673b_Director de coro
Bailar
Jefe de Departamento
Latín
Español
Español
francés
Español
Español
alemán
El coro de hombres o mujeres brinda capacitación en técnicas vocales, lectura de música y oportunidades de interpretación para estudiantes que desean desarrollar y ganar confianza en sus habilidades de canto y maestría musical, independientemente de su experiencia previa. Los estudiantes desarrollan habilidades en canto a primera vista, técnicas vocales, trabajo escrito de teoría musical y preparación para la interpretación. Las tareas escritas y las pruebas cubren conceptos particulares relacionados con las habilidades enumeradas anteriormente. Las habilidades se aprenden, practican y transfieren a la interpretación de selecciones musicales. Las actuaciones corales son obligatorias y se califican como pruebas.
Grado: 9 - 12
Todo el año - Crédito 1
Requisito previo: Ninguno
La clase Junior Varsity brinda una capacitación acelerada en música coral, técnica vocal y ejecución para aquellos estudiantes que tienen experiencia en música y desean ampliar sus conocimientos. El nivel de experiencia y habilidad del estudiante son consideraciones para la colocación en la clase de coro apropiada. Se espera que los estudiantes tengan experiencia previa en la música. Los estudiantes mejorarán sus habilidades en lectura musical, canto a primera vista, producción vocal, trabajo escrito de teoría musical y preparación para la interpretación. Se requiere que los estudiantes del coro Junior Varsity participen en el proceso de audición de TPSMEA All-State y en la competencia TPSMEA Solo & Ensemble. Las actuaciones corales son obligatorias y se califican como pruebas.
Grado: 9 - 12
Todo el año - Crédito 1
Requisito previo: Colocación por audición
La clase Varsity Choir brinda el más alto nivel de capacitación en música coral, técnica vocal e interpretación para aquellos estudiantes que dominan muchos aspectos de la música vocal. El nivel de experiencia y habilidad del estudiante son consideraciones para la colocación en la clase de coro apropiada. Se espera que los estudiantes tengan una base sólida de experiencia con la música y el canto a primera vista. Los estudiantes desarrollarán, a un nivel avanzado, habilidades en lectura musical, canto a primera vista, habilidades de canto y producción vocal, trabajo escrito de teoría musical y preparación para la interpretación. Las tareas escritas y las pruebas cubren conceptos particulares relacionados con las habilidades enumeradas anteriormente. Las habilidades se aprenden, practican y transfieren a la interpretación de selecciones musicales. Se requiere que los estudiantes del coro Varsity participen en el proceso de audición de TPSMEA All-State y en la competencia TPSMEA Solo & Ensemble. Las actuaciones corales son obligatorias y se califican como pruebas.
Calificación: 10 - 12
Todo el año - Crédito 1
Requisito previo: Colocación por audición
Teoría musical AP desarrolla la capacidad del estudiante para reconocer, comprender y describir los materiales y procesos básicos de la música que se escuchan o presentan en una partitura. Los estudiantes aprenderán habilidades auditivas, de composición y analíticas en varios ejercicios escritos y auditivos para comprender completamente la construcción musical. Los estudiantes aprenderán cómo emplear e identificar aspectos de la melodía, la armonía, la textura, el ritmo, la forma y la historia para escribir sus propias piezas musicales cortas dentro de las pautas dadas. Esta clase prepara a los estudiantes para el examen AP en mayo.
Grado: 11 - 12
Todo el año - Crédito 1
Requisito previo: conjunto de música de un año o aprobación del departamento
Coordinadora de Eventos
Coordinador de Relaciones con el Distrito
Director Ejecutivo de Admisiones y Marketing
Director de Admisiones
Director Ejecutivo de Información y Tecnología
Subdirector de Tecnología
Coordinador de Tecnología (RenWeb)
Controlador
Gerente de Nómina y Beneficios
Administrador de AR y facturación de estudiantes
Asociado para AP
Director Ejecutivo de Instalaciones
Director de seguridad, protección y gestión de alquileres
Director del Centro Acuático
Instalaciones
Instalaciones
Instalaciones
Instalaciones
Mantenimiento
Capellán
Director de Ministerio Universitario
Consejero
Consejero
Consejero
Coordinador de cumplimiento de la NCAA
Coordinador de Operaciones Académicas/Registrador
Director de apoyo al aprendizaje
Coach académico
Coach académico
Bibliotecario
Especialista en aprendizaje al aire libre
Enfermera
Introducción a la Danza es para estudiantes con poca o ninguna formación previa en danza. La instrucción consiste en la participación diaria en los fundamentos de varias técnicas de baile. Las áreas cubiertas incluyen ballet, danza moderna y tap. El departamento de atletismo recomienda encarecidamente esta clase para aumentar las habilidades motoras finas, la flexibilidad y la prevención de lesiones. Hay requisitos de vestimenta para los estudiantes de danza. La asistencia a los conciertos de baile de NCHS es obligatoria.
Grado: 9 - 12
Todo el año - Crédito 1
Requisito previo: Ninguno
Este curso está dirigido a estudiantes que, habiendo estudiado (si aún no dominan por completo) la técnica de danza, se encuentran en el callejón sin salida entre los niveles de danza principiante y avanzado. Las áreas de formación incluyen ballet, danza moderna y tap. Los estudiantes que hayan tenido cuatro o más años de instrucción en danza deben hacer un esfuerzo por inscribirse en esta clase en lugar de Danza I. Los estudiantes que hayan completado un año de Danza I pueden inscribirse en esta clase. Hay requisitos de vestimenta para los estudiantes de danza. La asistencia a los ensayos y actuaciones es obligatoria. Los estudiantes compran sus propios disfraces.
Grado: 9 - 12
Todo el año - Crédito 1
Requisito previo: Baile I o aprobación del Departamento
Este curso de nivel superior está diseñado para estudiantes que han completado Danza II y desean mejorar sus habilidades de baile. Los estudiantes con seis o más años de estudio constante en danza pueden inscribirse en esta clase en lugar de Danza I o II. Las disciplinas que se imparten son ballet, tap y danza moderna. Hay requisitos de vestimenta para los estudiantes de danza. La asistencia a los ensayos y actuaciones es obligatoria. Los estudiantes compran sus propios disfraces.
Grado: 9 - 12
Todo el año - Crédito 1
Requisito previo: Baile I o aprobación del Departamento
Este curso expone a los estudiantes a oportunidades profesionales en el campo emergente del arte digital y la presentación de medios. Esta es una clase introductoria que se requiere para los cursos avanzados de medios digitales, que introducirá a los estudiantes a los principios de animación, tecnología de video, diseño gráfico e ilustración y fotografía. Concentrándose en la superposición de estas cuatro áreas de contenido, Introducción a los Medios Digitales explora los Elementos del Arte; Principios de Diseño; teoría del color y modelos digitales de color; Gestión de Medios Digitales; y Creación de Medios Digitales. Adobe Photoshop CC y Adobe Premiere CC se utilizan mucho.
Grado: 9 - 12
Un semestre - Crédito 0.5
Requisito previo: Ninguno
Este curso es una plataforma para que los estudiantes fomenten sus habilidades creativas y artísticas. Los estudiantes utilizarán Adobe Illustrator y Adobe InDesign en un entorno de artes digitales contemporáneo. Con Adobe Illustrator, los estudiantes pueden convertirse en diseñadores y narradores visuales mediante la creación de obras de arte digitales para medios creativos y profesionales. Con Adobe InDesign, los estudiantes crearán productos digitales profesionales que incluyen revistas, libros y folletos.
Grado: 9 - 12
Un semestre - Crédito 0.5
Requisito previo: Introducción a los medios digitales
Este curso expone a los estudiantes a una amplia gama de flujos de trabajo y técnicas de animación 2D contemporáneas. Los estudiantes explorarán la historia y la evolución de la animación mientras usan software moderno para crear contenido gráfico en movimiento. Los estudiantes ejecutarán estas habilidades usando Adobe Animate CC (anteriormente Adobe Flash) y Adobe After Effects CC. Animación I proporciona una descripción general de cada etapa de la animación, comenzando con el guión gráfico, la creación de personajes, el diseño de escenarios, la manipulación de personajes y todo el camino a través de un proyecto de animación completo. Los estudiantes también aprenderán los fundamentos básicos de diseño de sonido y producción de audio para ayudar a dar vida a los proyectos de animación y gráficos en movimiento.
Grado: 9 - 12
Un semestre - Crédito 0.5
Requisito previo: Introducción a los medios digitales
Animación II profundiza en los conceptos de animación avanzados aprendidos en Animación I. Este curso avanzado también agrega animación 3D al plan de estudios, lo que abre nuevas posibilidades para el arte digital. Los estudiantes utilizarán el software de código abierto Blender para aprender los principios y flujos de trabajo de la animación 3D. Animation II refuerza y se basa en conceptos clave, como diseño de personajes y montaje, iluminación 3D, texturizado, controles de cámara y flujos de trabajo de salida 3D. Los estudiantes también continuarán su exploración de los fundamentos del diseño de sonido y la producción de audio para dar vida a sus proyectos de animación y gráficos en movimiento.
Grado: 9 - 12
Un semestre - Crédito 0.5
Requisito previo: Introducción a los medios digitales, Animación I
Director ejecutivo interino de atletismo y entrenador principal de atletismo
Subdirector de Atletismo
Director de Información Deportiva
Entrenador Atlético
Asistente Administrativo
Coordinador de cumplimiento de la NCAA
Director Interino de Fútbol
Entrenador jefe de natación
Entrenadora principal de baloncesto femenino
Entrenador principal de baloncesto masculino
Entrenador principal de fútbol masculino
Entrenadora principal de fútbol femenino
Cabeza de campo traviesa
Entrenador jefe de tenis
Entrenador Jefe de Softbol
Entrenador Jefe de Voleibol
Entrenador jefe de béisbol
Entrenador principal de golf de niños y niñas
Parents and students can read the 2024-2025 Student-Parent Handbook using the dropdown above. Please look for a follow-up email containing a DocuSign Acknowledgment Form for the handbook. This form will need to be signed online to confirm your review of the 2024-2025 Student-Parent Handbook.
Cell Phone Policy Reminder
To maintain a focused and academically rigorous environment, all cell phones must be kept in students' backpacks, stored in their lockers at all times during the academic day. This rule applies from the moment students enter the academic building, including in the commons area in the morning. Cell phones are not to be used during passing periods or at any other time during the school day. Visible phones during passing periods or at lockers will be confiscated.
Adhering to this policy is crucial for promoting the overall well-being and academic success of our students. Minimizing distractions helps create a more engaged and productive learning environment, allowing students to fully benefit from the educational opportunities provided at our school.
Thank you for your cooperation and support.
Important Technology Policy Update
Nolan Catholic High School is implementing important changes to enhance our academic environment and ensure a focused and productive learning experience for all students.
Starting this school year, streaming movies or videos on personal or school devices will no longer be allowed on campus. This policy aims to minimize distractions during the academic schedule and maintain a school-focused atmosphere on campus at all times.
To support our educational goals, all videos used for academic purposes will be carefully curated and approved by teachers. We believe these changes will contribute to a more effective and engaging learning environment, helping students to stay focused and make the most of their time at school. Thank you for your understanding and cooperation as we work together to uphold our commitment to academic excellence.
All Nolan Catholic students should report to school each day in uniform (except on published and announced special dress days). Uniforms can be purchased through Dennis Uniform.
Please see below some important reminders to keep in mind as you purchase uniform pieces for the upcoming school year:
Changes to the Uniform Code 2024-2025:
Blazer Requirement: As was announced last year, all students must now wear a navy or black blazer as part of their Dress Gray uniform during the second and third quarters on Mass Days.
Fleece Jacket: A fleece jacket with the school logo is allowed on regular school days but not on Dress Gray days.
Skirt Length: Skirt length must be no more than 3 inches above the knee.
Boys' Long-Sleeved Polo: As was announced last year, long-sleeved boys' polos will not be allowed after this school year.
*New: Leggings for Girls: Solid black leggings are required for girls during cold weather.
*New: Athletic Shoes: All students may choose to wear New Balance brand all-white or all-black athletic shoes on regular school days. Athletic shoes can be purchased from any vendor but must be New Balance brand and meet the school's specifications. (*see examples below)
Dress shoes are required on liturgy days unless there is a medical accommodation on file with the administration. Specific shoe options for dress gray uniforms can be found on the Dennis Uniform website.
Review and download a summary of our uniform code below.
More information can be found in the Student-Parent Handbook beginning on page 35.
Hair Care
General
All student hairstyles must be moderate, neat, and well groomed. Exaggerated styles are not permitted: two-toned, extremely streaked, partly bleached or colored, multi-colored, decorated, shaved designs and patterns, spiked, Mohawk, faux hawk, extreme bi- level, or long strands hanging from any part of the head. Anything that draws undue attention to the student and/or serves as a distraction is not allowed.
Natural color hairstyles are required. Students are allowed subtle variations in hair color (e.g. lightening or darkening, highlighting). When hair is colored, the color must be evenly distributed with no roots showing. Unnatural hair colors are not permitted. Two-tone coloring is not permitted. The Administration has the right to determine what hair colors are acceptable and what are not. When in doubt, see the Administration before you color your hair.
Students may not have shaved shapes, words, or patterns.
Gentlemen’s hair must not cover the ears, eyes, and eyebrows and must be completely off the shirt collar. Hair cannot go past the bottom of the ear lobe on the sides. Gentlemen may not use hair ties, and head bands are not permitted. No ponytails or buns.
Gentlemen’s hair may not be more than 4 inches in length and may not stand taller or stick out more than 3 inches.
Students whose natural hair does not conform with the above guidelines must meet with school administration prior to the school year to determine an appropriate and approved option for that student.
Facial Hair
Clean shaven at all times - no facial hair
Sideburns are permitted if not longer than the bottom of the earlobe.
If there are any concerns regarding extenuating circumstances with facial hair, please contact Administration.
The Administration reserves the right to determine violations of the hair code and to determine
what styles are exaggerated. Students not complying with the hair code will be suspended until
the situation is remedied to the satisfaction of the Administration. Students who repeatedly
violate or refuse to conform to the hair code may be suspended until the situation is remedied
and placed on a behavior contract.
More information can be found in the Student-Parent Handbook beginning on page 35.
Discipline in a Catholic school is to be considered an aspect of moral guidance and not simply a
form of punishment. The purpose of discipline is to promote genuine moral development, to
increase respect for duly constituted authority, to assist in the growth of deeper motives for
self-discipline, and to provide a classroom situation conducive to learning.
Behave in a responsible and respectful manner
Demonstrate courtesy and respect for others, especially other students and School personnel
Attend classes and required School activities and events regularly and on time
Prepare for each class and complete assignments on time
Respect the rights and privileges of other students and school personnel in person and online
Respect and care for School property and facilities
Students may not use cell phones, earbuds or other electronic media during instructional time and otherwise follow policies related to use of technology
Follow school Acceptable Use Policy as expectations for safe and respectful use of social media and technology
Cooperate with School personnel in maintaining safety, order and discipline
Dress appropriately in accordance with the School’s dress code
Review and comply with the Student/Family Handbook and other School and campus rules
Obey classroom rules and classroom expectations for behavior as indicated on individual teacher syllabus
Refrain from verbal or written acts of bullying whether in person or online, both on and off campus
Avoid violations of this Code
Parent cooperation is essential to achieving the School’s mission and ensuring that students
learn in a safe, secure, and positive environment. Parental involvement and cooperation is vital
in the discipline process. Parents should understand and be familiar with the Code, ensure that
his or her child understands and seeks to comply with this Code, and assist the school in
counseling students regarding appropriate behavior.
More information can be found in the Student-Parent Handbook beginning on page 40.
Demerits
Character education and formation are essential to the mission of NCHS. As such, NCHS administration, faculty, and staff will attempt to correct problematic behavior through instruction and application of appropriate, formative consequences. In other cases, however, the Head of School may determine separation from the school as the appropriate sanction for misconduct that has not previously resulted in detention, probation, suspension, or other disciplinary intervention. Any especially severe instance or course of misconduct may, at the sole discretion of the Head of School and Dean of Student Formation, be sufficient grounds for withdrawal or expulsion.
Substantial accumulation of demerits suggests an inability or refusal to meet the expectations of a Nolan Catholic High School student. After a student has accumulated several demerits, the Dean of Student Formation will determine appropriate consequences.
The following schedule of interventions may be applied as a general guideline regarding demerit accumulation:
• 6 demerits→ Collegium detention (30 minutes)
• 8 demerits→ Weekday detention (50 minutes)
• 10 demerits→ Saturday detention+fine OR suspension+behavior contract
• 20 demerits→Suspension+parent conference+behavior contract OR withdrawal/expulsion
Level I Infractions: Personal Responsibility
• Behaviors warranting one (1) demerit include, but are not limited to:
• Tardiness to class
• Being out of uniform and/or wearing uniform improperly (rental fee may also apply)
• Failure to store personal belongings in lockers or designated areas
• Wearing inappropriate attire at a school function (may include additional sanctions)
• Failure to wear student ID on an approved lanyard (includes fee for replacement)
• Cell phone disruption during class (includes confiscation–see Electronic Device Policy)
• Wearing earbuds/headphones in the halls or at an inappropriate time (includes confiscation–see Electronic Device Policy)
• Leaving trash or food anywhere on campus
• Failure to turn in borrowed devices in a timely manner
• Failure to follow Attendance notification policies in the event of an absence, late arrival, or early dismissal
• Failure to submit required forms/documentation to the office
• Having inappropriate decor (stickers, buttons, patches, pins) on laptops, lanyards, or other belongings
• Parking violation
Level II Infractions: Citizenship, Respect
Level II Infractions result in earning four (4) demerits and an automatic weekday/collegium detention. Behaviors warranting Level II Infractions include, but are not limited to:
• Disrupting class after teacher’s/coach’s redirection
• Cheating (academic penalty included)
• Using inappropriate language directed at another student
• Failure to report directly to the Nurse in the incidence of illness during class
• Blatant disrespect towards another student
• Refusal to comply with a teacher’s directive
• Disorderly conduct at lunch
• Skipping class or any portion of class
• Cell phone/smart watch use during class (includes confiscation–see Electronic Device Policy)
• Arriving late or missing a scheduled detention
• Failure to stop and address a teacher when addressed
• Violation of restroom visit policy
• Using a laptop for non-academic purposes
• Driving recklessly on campus
• Accessing inappropriate content from the internet
• Misusing school property
• Forcible entry into a building
• Rude or disrespectful comportment with any NCHS faculty or staff member
• Posting or sharing inappropriate social media content
• Entering an unauthorized and/or unsupervised area of campus
• Failure to turn in borrowed devices after several reminders
• Occupying a single bathroom stall with another person
Level III Infractions: Dignity, Safety
Level III Infractions result in earning eight (8) demerits and either a Saturday detention+fine, a suspension and behavior contract, probation, request for withdrawal from the school, and/or expulsion at the sole discretion of the administration.
• A Level III Infraction may also result in removal from any campus organization or team.
• These severe infractions include, but are not limited to:
• Vandalism
• Fighting
• Using racial/ethnic slurs, regardless of intent
• Theft, including use of any ID not one’s own
• Leaving campus without authorization
• Taking photographs or making videos or audio recordings of students, employees, or other persons without the consent of the other person
• Possession, use, distribution, or promotion of drugs or alcohol at any school or school-sponsored event
• Threatening or harassing any member of the NCHS community verbally, physically, electronically
• Sexual Harassment
• Forgery
• Establishing a pattern of inappropriate conduct on social media
• Bringing any sort of weapon onto campus
• Smoking, vaping, or other use of tobacco products on campus
El cerebro de la primera infancia y la intervención temprana
Esta capacitación se centrará en la participación en el aula en relación con el cerebro de la primera infancia. Destacaremos el impacto del medio ambiente, cómo incorporar actividades prácticas de enriquecimiento y estrategias para la evaluación.
Procesamiento Fonológico
En "Procesamiento fonológico", presentaremos estrategias prácticas para la conciencia fonológica, la memoria de trabajo y la recuperación. También aprenderemos actividades para evaluar la conciencia fonológica, cómo mejorar la memoria de trabajo y la importancia de la enseñanza explícita.
Aula Clásica de Primera Infancia
Exploraremos el importante papel que juega el entorno en el aula clásica de la primera infancia. También discutiremos la enseñanza mimética, cómo incorporar literatura y experiencias en el salón de clases, y consejos para diseñar el entorno del salón de clases teniendo en cuenta el acceso a los materiales y la autoeficacia.
Dislexia desempaquetada
“Dyslexia Unpacked” se enfoca en las diferencias funcionales y estructurales en los centros de lenguaje y procesamiento del cerebro. También presentaremos estrategias prácticas para incorporar en el aula, detección e intervención tempranas, cómo adaptarse con intención y propósito, y actividades para fortalecer las habilidades en el aula.
TDAH desempaquetado
"ADHD Unpacked" explora estrategias prácticas en el aula, detección temprana, adaptaciones de evaluación y planes para formar una asociación exitosa con los padres.
Una educación de Nolan Catholic High School aborda la persona en su totalidad
Excelentes estudios académicos, un programa de bellas artes premiado, atletismo de nivel de campeonato, programas innovadores de ecología e ingeniería y más, todo construido sobre nuestra fe cristiana católica.
La piedra angular del apoyo a la educación de la Escuela Secundaria Católica Nolan es el Fondo Anual Católico Nolan. Es la prioridad de recaudación de fondos de la escuela ya que la matrícula por sí sola no cubre el costo total de la educación de nuestros estudiantes. El Fondo Anual Católico de Nolan es fundamental para cerrar la brecha entre la matrícula y los costos operativos y sostener la vida de nuestra escuela.
El Fondo Anual Católico Nolan es la base de todo lo que hacemos. Proporciona recursos críticos para programas e iniciativas que benefician a toda la comunidad. Desde ayuda financiera, programas académicos, tecnología y mejoras de edificios, hasta la vida en el campus: cada año, su donación ayuda a establecer esta fuente de financiación central que garantiza la vitalidad de estas y otras prioridades clave.
The consistent support of our school families, alumni, alumni parents, grandparents, faculty and staff, and friends allows_cc781905-5cde-3194-bb3b- 136bad5cf58d_Nolan Catholic para mantener la experiencia de educación católica de la más alta calidad y formar a nuestros estudiantes en las virtudes del Evangelio de la fe, la esperanza y la caridad.
Gracias por su continuo apoyo anual: su donación marca la diferencia.
Por eso y mucho más, le agradecemos en oración por su apoyo a la Escuela Secundaria Católica Nolan.
MANERAS DE DAR
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POR CORREO
Envíe su cheque a nombre de Nolan Catholic High School.
Escuela secundaria católica Nolan
Calle Puente 4501
Fort Worth, Texas 76103
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POR TELÉFONO
Comuníquese con el Departamento de Desarrollo de NCHS al 817-457-2920
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REGALOS A JUEGO
¡Duplica tu donación! Consulte con su empleador para ver si participa en un programa de obsequios equivalentes corporativos.
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REGALOS DE ACCIONES
Transfiera acciones directamente a la cuenta de NCHS. Comuníquese con Michele Cole , Directora Ejecutiva de Desarrollo, al 817-457-2920. Si donará acciones, notifique al Departamento de Desarrollo de NCHS por correo electrónico_cc781905-5cde-3194-bb3b- 136bad5cf58d_ Michele Cole con el nombre de la acción, el número de acciones y la fecha de la transferencia prevista.
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DEDUCIBILIDAD DE IMPUESTOS
Su regalo es deducible de impuestos en toda la extensión de las leyes fiscales vigentes. Hable con su contador o preparador de impuestos para obtener más información.