• Online admission application for the 2025-2026 School Year is open.

• The online admissions application fee is $75.

Complete the Online Application here.

Art I This is a studio-based course emphasizing the development of skills in a variety of media through the understanding of the elements of art and principles of design. Students will create a wide range of artwork in 2D and 3D. Students will learn techniques for drawing with a wide range of drawing mediums: graphite, charcoal, ink, Prismacolor pencils, pastels, watercolors, and acrylics; as well as, 3D design with plaster, clay and other assorted mixed media. Art history is drawn upon to broaden students' understanding of art and relate their classroom experiences to the wider art world of the past and present. Students will be charged an additional fee for supplies for this class. Grade: 9th- 12th (2 semesters / 1 credit) Prerequisite: None

Art II (2D) Art II 2D is a studio-based course offering an in-depth study of the areas covered in Art I through more advanced projects. Mediumsused include graphite, charcoal, ink, pastels, watercolors, prismacolor pencils, markers, clay, and acrylic paints. Students will broaden their knowledge of color theory and learn different techniques of painting. Students will learn how to combine mediums to create compositions while fine-tuning technique and skills. Historic and current artists will be researched and referenced for project inspiration. More freedom will be allowed to students on projects so they can develop their own style of artistic expression. Students will be charged an additional fee for supplies for this class. Grades: 10th- 12th (2 semesters / 1 credit) Prerequisite: Art I

* APArt &Design (Honors) AP Art &Design is a college-level course for the committed art student who seeks to develop their own artistic style in any medium of art. This can include, but is not limited to, drawing, painting, assemblage, installation, photography, and digital art. This is an opportunity to be an authentic artist with minimal restrictions. The goal of the class is to meet guidelines set forth by the AP College Board. A portfolio of advanced artwork, five selected works, and a year-long sustained investigation will be submitted in May for evaluation. A qualifying portfolio score can earn college credit. The student may choose which portfolio in which they would like to submit artwork: Drawing, 2D, or 3D. Grades: 10th- 12th (2 semesters / 1 credit) Students will be charged an additional fee for supplies for this class. Prerequisite: Art I and Art II (2D)

Ceramics This semester class will introduce students to the beauty of ceramics. Focus will be placed on three handbuilding techniques, pinch methods, coil processes, and slab methods. The potter’s wheel and sculpture will also be explored. Students will create functional and decorative clay pieces while learning various ways to form and manipulate clay. A variety of glazing and decoration techniques will be introduced. Students may not have long fingernails in this class as it hinders the students ability to make a quality artwork. One full year of fine art credit is required before taking ceramics. Students will be charged an additional fee for supplies for this class. Grades: 10th- 12th (1 semester / .5 credit) Prerequisite: Students must have completed fine arts credit Painting Big

Painting Big is a semester course exploring design ideas and painting techniques of modern and postmodern art on a larger scale which is not done in other classes. The majority of the work will be on large panels (2' x 3' up to 4' x 5') requiring students to work and stand at an easel. This class is an opportunity for the exploration of self-expression using paint on a grand scale while learning about historical artworks and artists of the twentieth century. Students will be charged an additional fee for supplies for this class. Grades: 10th- 12th (1 semester / .5 credit) Prerequisite: Students must have completed fine arts credit

Transfer high school applications are only considered by semester and on a case-by-case basis.

• Complete the New Student Admission Application (2025-2026 School Year)

• Online application for the 2025-2026 School Year is open.

• You will need the following documents to complete your application:
  

  • Immunization record (Diocesan Policy)

  • Student physicals: Must be dated on or after June 1st.

  • Birth certificate

  • Unofficial transcript and current report card (record release for your current school in the application).

  • Standardized test scores within the last 12 months.

  • Electronic teacher and principal recommendation letters will be available in the application.

  • If your student receives accommodations, please provide proper medical diagnosis documentation.

  • Custody/guardianship documents if applicable.

• $75 Application fee paid online.

Scheduled once the application is completed.

Now that you are a pro at doing school, there are a few resources you will always want to reference in order to stay engaged, make friends, and grow in Viking school spirit. What follows is a set of resources that will help you organize your school year.

Bell-to-Bell Schedule

• Classes meet three times a week (all 8 for 45 minutes on Monday, block periods Tuesday through Friday)

• All School Mass on Thursday

• Early dismissal on Wednesday for teacher meetings/PLC/training

• Extra five minutes built into periods where we have daily prayer/announcements (three times a day)

• Athletics and clubs will take place outside of the academic schedule (morning and afternoon). Students will still be able to earn Physical Education credit through participation in our athletic programs.

• You will need the following documents to complete your online application:
  

  • Immunization record (Diocesan Policy).

  • Birth certificate

  • 2 Years of academic report cards & standardized test scores (record release for your current school in the online admissions application).

  • Electronic teacher and principal recommendations. You will need the teacher and principal names and emails to enter into the online admissions application.

  • If your student receives accommodations, please upload proper medical diagnosis documentation.

  • Custody/guardianship documents, if applicable, can also be uploaded to the online admissions application.

• As part of the online admissions application process, applicants will find a link to schedule the required Independent School Entrance Exam (ISEE).

Final transcripts will be required once the current school year is completed.

• You will be notified by email to schedule your student interview. Online admissions applications must be completed to schedule an interview.

All applicants must submit either the Independent School Entrance Exam (ISEE) or PSAT results taken within a year, not from a middle school.

Welcome to Nolan Catholic High School! We're thrilled to have you join our Viking family. As you embark on this exciting new journey, we want to ensure you feel prepared and confident. Orientation Day is designed to help you get acquainted with our campus, meet your teachers, and connect with fellow students.

9th-Grade Students:

• Gates open at 7 a.m.

• Students should report to the Commons between 7:30 a.m. - 7:55 a.m. to check-in.

• We'd like to switch things up and invite all new students to wear jeans and either their Class of 2028 NCHS shirt or an NCHS spirit shirt to Orientation Day. This casual dress code will help set the good vibes and make everyone feel comfortable and excited for the start of a great school year. Let's show our Viking pride and start this journey together in style!

• 9th grade students class will dismiss at noon.

Orientation Day will include Viking 101, an introduction to Campus Ministry, assistance with getting set up with your technology, and much more. We're excited to announce that your student's house placement will be revealed during a special surprise event on Orientation Day! Each student will be joining one of our six houses; we can't wait to see their reactions as they discover which house they will be a part of.

10th-12th-Grade Students:

• Students should report to the Commons by 1:00 p.m. to check-in.

• New students are invited to wear jeans and a NCHS spirit shirt.

• 10th-12th grade students will be dismissed at 3:00 p.m.

During orientation, you'll meet our administration, receive your class schedule, get your locker assignments, and be placed in your house. Student Ambassadors will help you with a guided campus tour. You'll also review your schedule with Guidance and set up your email with our IT specialists.

• Nolan Catholic High School requires a Math Placement Exam for all new students. A registration link will be emailed by the admissions office after the student is enrolled.
  

  • The World Language Placement Exams are optional.

The first day of school can be exciting but it can also be overwhelming. That's okay! Take a deep breath; we are here to help you. Here are some important details that will prepare you for a successful first day of school: ​

• Gates open at 7 a.m.

• Students should report to their A Period Class by 7:55 a.m. (so you want to arrive at least 20 minutes before class time).

• Wednesday will be a picture day, so make sure you are well-groomed and in your dress gray uniform.

• If you arrive before 7:45 a.m., you will be directed to the Commons. Don't worry, other Vikings will be there to welcome you and guide you!

• As soon as you step out of your car, do a quick Viking check: make sure your cellphone is in your backpack, your shirt is tucked in properly, that your tie is on, and that you are wearing school approved shoes.

• Students will be dismissed at 3:15 p.m.

Worried you might forget all of this information? No worries! We don't expect you to remember everything. All you need to do is to approach the first kind face you see (which is everyone on campus) and ask for help. The Nolan Catholic staff rotate their duties to make sure that there are always several adults available to be attentive to every student's needs.

Welcome to your second day at Nolan Catholic High School! Be ready to engage in your new routine with our first Liturgy day. Continue to set the tone for a successful school year and let’s make it another great day, Vikings!

• ​Gates open at 7 a.m.

• Classes begin at 7:55 a.m. and you will report to your C period class (so you want to arrive at least 20 minutes before class time).

• Thursday will be a Liturgy day, this means you should wear your dress "grays."

• Similar to the first day of school, if you arrive before 7:45 a.m., you will be directed to the commons, where you can play ping-pong, chess, or spend time with your new friends.

• As soon as you step out of your car, remember to do a quick Viking check: make sure your cellphone is in your backpack, your shirt is tucked in properly, that your tie is on, and that you are wearing school approved shoes.

• School will dismiss at 3:15 p.m.

• Students who are being picked up should be picked up in the Circle drive.

• AeroVikes

• Club asiático

• Club de ajedrez

• Compañía de improvisación

• Noruegos

• Club Pokémon

• Club Náutico

• Club de ciencia ficción

• StratoVikes

• T1D (diabetes tipo uno)

• Embajadores

• Consejo Estudiantil

  • Consejo de estudiantes de primer año

  • Consejo de estudiantes de segundo año

  • Consejo de Estudiantes Juveniles

  • Consejo de Estudiantes Mayores

• Equipo de VIDA

• Club Pro-Vida

• Club del Rosario

• Club de canto de Sanctus

• Club de servicio

• Equipo de baile de Royelles

• Mostrar Coro/Nolan 12

Complete la Solicitud de admisión de nuevo estudiante< /a>. Se requiere una tarifa de procesamiento de solicitud no reembolsable de $75 para completar el envío de la solicitud.

Solicite recomendaciones de maestros a través de la aplicación en línea. Nolan Catholic requiere recomendaciones del maestro de inglés actual, el maestro de matemáticas y el director o subdirector. La solicitud en línea le pedirá las direcciones de correo electrónico actuales de los maestros.

Envíe el Formulario de divulgación de registros a la escuela actual. Este formulario también está disponible a través del proceso de solicitud en línea. Debe imprimirse y enviarse a la escuela actual de los estudiantes.

Se requiere una prueba de ubicación para todos los solicitantes entrantes de noveno grado. Se le pedirá que seleccione una fecha de prueba durante el proceso de solicitud en línea.

Nolan Catholic usa el HSPT (Examen de ubicación de la escuela secundaria) para ayudar a determinar la ubicación al considerar cursos de nivel superior. Los solicitantes tardíos se revisan con la misma integridad y consideración que los solicitantes recibidos antes de la fecha límite. El HSPT no afectará la posibilidad de que un estudiante sea aceptado.

Las fechas de las pruebas se programarán y publicarán a principios del semestre de otoño de 2019.

Participar en una entrevista familiar (el estudiante debe estar presente) con la Administración Católica de Nolan. Un miembro del equipo de admisiones hará un seguimiento con los horarios disponibles para las entrevistas.

Complete el Formulario de información de solicitud

Se alienta a los estudiantes de octavo grado y los estudiantes transferidos a seguir a un estudiante actual de Nolan Catholic durante los semestres de otoño y primavera. Para configurar una fecha de sombra, haga clic en el botón Programar cita a continuación y complete el formulario en línea. Los estudiantes serán emparejados con un estudiante actual de acuerdo con sus intereses y pasarán la mayor parte del día (8 a. m. a 3 p. m.) con el estudiante y asistirán a clase con ellos.

Programar una cita

Complete la Solicitud de admisión de nuevo estudiante< /a>. Se requiere una tarifa de procesamiento de solicitud no reembolsable de $75 para completar el envío de la solicitud

Solicite recomendaciones de maestros a través de la aplicación en línea. Nolan Catholic requiere recomendaciones del maestro de inglés actual, el maestro de matemáticas y el director o subdirector. La solicitud en línea le pedirá las direcciones de correo electrónico actuales de los maestros.

Envíe el Formulario de divulgación de registros a la escuela actual. Este formulario también está disponible a través del proceso de solicitud en línea. Debe imprimirse y enviarse a la escuela actual de los estudiantes.

Se requiere una prueba de ubicación para todos los solicitantes entrantes de noveno grado. Se le pedirá que seleccione una fecha de prueba durante el proceso de solicitud en línea.

Nolan Catholic usa el HSPT (Examen de ubicación de la escuela secundaria) para ayudar a determinar la ubicación al considerar cursos de nivel superior. Los solicitantes tardíos se revisan con la misma integridad y consideración que los solicitantes recibidos antes de la fecha límite. El HSPT no afectará la posibilidad de que un estudiante sea aceptado.

Las fechas de las pruebas se programarán y publicarán a principios del semestre de otoño de 2019.

Participar en una entrevista familiar (el estudiante debe estar presente) con la Administración Católica de Nolan. Un miembro del equipo de admisiones hará un seguimiento con los horarios disponibles para las entrevistas.

• La solicitud en línea vence el 30 de noviembre de 2019

• Solicitud de subvención y ayuda (opcional), entrevista familiar y documentos de admisión hasta el 21 de diciembre de 2019

• Decisión de admisión y paquete de ayuda financiera enviado por correo el 14 de enero de 2020

• Tarifa de inscripción vence el 31 de enero

• Solicitud en línea, entrevista familiar, solicitud de subvención y ayuda (opcional) y documentos de admisión hasta el 31 de enero de 2020

• Paquete de decisión de admisión enviado por correo el 4 de marzo de 2020

• Tarifa de inscripción vence el 4 de abril de 2020

Las solicitudes en línea, las solicitudes de subvenciones y ayudas y las entrevistas familiares se revisarán de forma continua.

El Fondo Anual Católico de Nolan es el "regalo cada año" con el que Nolan cuenta de parte de nuestra familia (padres, ex alumnos, abuelos, padres de ex alumnos, profesores y personal, y amigos) para ayudar a sufragar el costo de una educación católica de Nolan . El Fondo Anual es la mayor fuente de ingresos sin restricciones que nos permite brindar una educación católica a los 770 estudiantes a los que servimos. El fondo anual cierra la brecha entre la matrícula y el costo total de la educación de nuestros estudiantes.

Al igual que todas las escuelas católicas, la matrícula y las cuotas por sí solas no cubren el costo de brindar una educación católica Nolan. No solo necesitamos cerrar la brecha, sino que también debemos tener fondos disponibles para brindar ayuda financiera, desarrollo profesional para la facultad y el personal, y capitalizar las oportunidades para mejorar nuestros programas académicos, espirituales, extracurriculares y atléticos. La matrícula y las tarifas solo cubren una parte de los costos operativos. Dependemos cada vez más del apoyo privado para mantener la matrícula baja. El apoyo continuo del Fondo Anual Católico de Nolan beneficiará a los estudiantes actuales con una educación basada en la fe, formación basada en la esperanza y perseverancia en la caridad.

Todos los miembros de nuestra comunidad que han sido impactados por Nolan Catholic High School y apoyan su misión. Nuestros exalumnos, padres, padres de exalumnos, abuelos, profesores y personal, amigos, corporaciones y fundaciones dan generosamente cada año.

La filantropía es personal. Todos estamos llamados a retribuir a nuestra manera. Le pedimos que sea tan generoso como lo permitan sus medios. Todas las donaciones al Fondo Anual Católico de Nolan, independientemente del tamaño, son muy bienvenidas y extremadamente importantes. Se necesita la participación de todos porque hay ¡Fuerza en los números!

El año fiscal de Nolan Catholic va del 1 de julio al 30 de junio, y si desea hacer una donación deducible de impuestos para el presente año, hágalo antes del 31 de diciembre. Todas las donaciones son deducibles de impuestos.

Nolan Catholic es una organización sin fines de lucro 501(c)(3) y las donaciones son deducibles de impuestos según lo permite la ley. Puedes hacer tu regalo de la siguiente manera:

• Cheque a nombre de Nolan Catholic

• En línea como www.nolancatholic.org/give

• Tarjeta de crédito: aceptamos American Express, VISA, MasterCard y Discover

• Regalos de valores: comuníquese con el Departamento de desarrollo para obtener información

• Regalos a juego: algunos empleadores igualan los regalos a Nolan Catholic. Hable con su empleador.

La participación del 100 % de nuestra comunidad de Nolan es fundamental para la escuela a medida que nos acercamos a los partidarios externos. Al acercarse a posibles corporaciones y fundaciones externas, es imperativo demostrar un fuerte apoyo interno para la escuela a través del Fondo Anual Católico Nolan.

Estamos estableciendo metas sólidas para el año académico 2010-20 (el año fiscal es del 1 de julio al 30 de junio) y planeamos recaudar $150,000. Más importante aún, buscamos una alta participación de los donantes. No hay una cantidad fija para los obsequios individuales. Un regalo al Fondo Anual Católico Nolan es un voto de confianza en la Escuela Secundaria Católica Nolan.

Nolan Catholic High School se beneficiará aún más de su donación a través de un programa de igualación de empleados.

¡Sí! Nolan Catholic tiene necesidades programáticas y de capital más allá del Fondo Anual de Nolan Catholic que requieren financiamiento inmediato o donaciones diferidas hechas a través de The Torch Society, la Sociedad de donaciones planificadas de Nolan Catholic. Por favor, póngase en contacto con el Departamento de Desarrollo para obtener más información.¡Gracias por apoyar a nuestros estudiantes y a la Escuela Secundaria Católica Nolan!

1 de junio antes de su primer año.

Las razones comunes son: olvidar indicar dónde se realizó el servicio; no detallar para qué lo hizo en la descripción; no proporcionar un correo electrónico y un número de teléfono para su contacto; usar a un miembro de la familia para el contacto; no responder al mensaje de reflexión proporcionado; aplicando su servicio al objetivo incorrecto.

Lea los comentarios cerca de la parte inferior de su entrada para ver qué debe corregirse, corrija la entrada y vuelva a enviarla. Vea al Director del Ministerio Cristiano.

¡MARAVILLOSO! Esperamos que los estudiantes de Nolan Catholic continúen sirviendo a su escuela, iglesia y comunidad más allá de las horas requeridas. Continúe registrando horas en x2Vol. Nolan Catholic hará un elogio especial a aquellos estudiantes que ejemplifiquen su compromiso con el ministerio cristiano. Los estudiantes son elegibles para obtener el reconocimiento de honores de CM.

Las entrevistas iniciales, el transporte al sitio del ministerio, los descansos para el almuerzo y la cena NO cuentan para las horas de ministerio requeridas. Sin embargo, la capacitación para un ministerio específico puede contar para las horas de uno. El cuidado de niños (a menos que sea para una parroquia en un entorno de cuidado infantil grupal con supervisión), el trabajo para familiares y/o amigos, y tales no cuentan. Las donaciones de bienes no cuentan, independientemente de la política del sitio de donaciones, pero sí cuenta el tiempo dedicado a reunir los bienes. El trabajo realizado en el hogar, incluso con la supervisión de los padres y/o adultos, no se puede contabilizar. Tampoco se permite la "doble inmersión".

Hay muchos otros requisitos que una persona puede tener además de NCHS, como horas de confirmación en una parroquia, proyectos de servicio de Eagle Scout, etc. Estas horas obtienen el beneficio de esos programas y NO se cuentan como horas válidas en NCHS Christian. Programa Ministerio. Además, incluso si las parroquias aceptan horas de NCHS en lugar de su propio requisito de Confirmación, esto sigue siendo "doble inmersión" y no está permitido. Consulte también "Servicio católico de Nolan" arriba para obtener más información. Si tiene dudas sobre si una actividad específica está permitida, comuníquese con el Director del Ministerio Cristiano para obtener su aprobación.

Moderador: Sra. Emily Breclaw, Sr. Lance Lusk

4-H es una organización nacional de desarrollo juvenil que fomenta el liderazgo, el servicio comunitario y el aprendizaje práctico.

Moderador: Sra. Donna O'Malley

Esta organización es por solicitud solo. Comuníquese con el moderador para obtener más información sobre el proceso de solicitud y las fechas límite.

• Moderador: Sra. Vicki Hamende

• Reuniones: Semanalmente el primer día blanco de la semana

• Ubicación: Estudio de arte (IDEA 211)

• Hora: 3:00-3:45

• Tarifa: $15

¡Ven y sé creativo! El Club de Arte Católico de Nolan es una oportunidad para trabajar con una amplia variedad de medios artísticos, técnicas y socializar en un ambiente creativo. Los estudiantes trabajarán individual y colectivamente en muchos tipos diferentes de proyectos. Más información sobre el club de arte

Moderador: Entrenadora Mikyla Cooper, Entrenadora Dillon Bagwell

Este programa está diseñado para permitir que los estudiantes observen y experimenten el campo de la medicina deportiva. Los entrenadores atléticos estudiantiles aprenderán aspectos de prevención de lesiones, primeros auxilios, ayudarán con la rehabilitación de lesiones una vez que hayan obtenido las habilidades adecuadas y ejecutarán procedimientos generales de entrenamiento atlético bajo la supervisión de un entrenador atlético certificado/con licencia. Nos esforzamos por brindar el más alto nivel de atención a los estudiantes deportistas de Nolan Catholic High School de una manera que enorgullece a nuestra escuela y a nuestro departamento deportivo.

Moderadores: Señora Beltran y Sra. Faviola Ojeda

La misión del Ballet Folklórico La Vikina Ballet Folklórico promueve la cultura mexicana a través de representaciones folclóricas en las funciones de NCHS y actividades escolares.

Reunión: lunes a las 15:15 h. y miércoles a las 15:00 h. (o antes)

Costo: $100 - Incluye zapatos y falda de práctica

Moderador: Sr. Troy Willhelm

Este club está abierto a cualquier estudiante interesado en aprender a hacer barbacoa.

Conocer: por definirse

Costo: $10

Moderador: Sr. Rick Garnet

Un lugar para practicar tus habilidades cornhole y desestresarte de tus problemas.

Moderador: Sr. Juan Henderson

¡El Club de Debate está aceptando tanto a debatientes expertos como a novatos! Los temas varían ampliamente, desde cuestiones políticas hasta si los tacos o los burritos son mejores.

Sin costo.

Reunión: Lunes a las 15:00 hrs.

Moderadores: Sr. Rick Garnett, Sra. Ana Engelland

Equipo competitivo de eSports que participa en la competencia TAPPS State. Juegos jugados: Rocket League, League of Legends, Smite, Super Smash Brother Ultimate, Madden (PSN), FIFA (PSN).

Costo: por determinar

Conocer: por determinar

Moderadores: Sra. Kenzie Knox

El propósito del Club de francés es promover el aprendizaje del idioma francés y la cultura francófona en Nolan y en toda la comunidad. El French Club promueve una perspectiva internacional positiva y busca estimular el interés y la apreciación de la cultura francesa a través de eventos sociales, reuniones y la Feria de Idiomas Mundiales de NCHS.

Moderadores: Sra. Kenzie Knox

La French Honor Society ofrece un vehículo para centrar las actividades en torno a la lengua francesa y la literatura y la cultura francófonas y para fomentar la participación en el concurso anual de escritura y el concurso de becas de viaje. Además, los estudiantes pueden adquirir habilidades de liderazgo sirviendo como oficiales, dirigiendo la ceremonia de iniciación o dirigiendo otros eventos del capítulo.

Moderador: Sra. Christy Collard

La International Thespian Society es la única sociedad de honor de teatro para estudiantes de secundaria y preparatoria en el país. La afiliación brinda credibilidad y distinción a los estudiantes, los programas de teatro y las escuelas. Es un símbolo visible y positivo de la calidad de su programa de teatro. ITS reconoce, recompensa y alienta los logros de los estudiantes y celebra el trabajo de los estudiantes en todos los aspectos del teatro: representación y producción. Cada estudiante es honrado a nivel nacional y obtiene acceso a oportunidades y recursos más allá de los de su escuela.

Declaración de misión

El Club de Inversiones ayudará a los estudiantes a aprender el valor de invertir a través de lecciones y simulaciones. Les enseñará diferentes estrategias y técnicas de toma de decisiones.

Oficiales

• Presidente/Fundador: Matthew Chiappetta

• Vicepresidenta: Macie Parker

• Gerente: Valdemar Gómez

• Secretaria: Caroleen Saba

• Comunicación y Marketing: Elizabeth Hyde

MiembrosPermitiremos que los miembros se unan después de la primera reunión de oficiales

Horario de reuniones

Debido a las vacaciones de Acción de Gracias y Navidad, el horario seráser delgado A partir de 2022, tendremos más reuniones.

• 8 de noviembre

• 6 de diciembre

• Ene (2022) - 17, 31

• 14, 28 de febrero

• 14, 28 de marzo

• 11, 25 de abril

• 9 de mayo

• El 16 de mayo será la última reunión del año escolar.

Las reuniones se llevarán a cabo en el salón de la Sra. Yarmchuk después de la escuela en estos días. Lo haráncomenzará a las 3:15 y terminará alrededor de las 4.

Moderador: Sr. David Mabry

JWAC brinda a los estudiantes de Nolan Catholic las herramientas y habilidades para lograr un cambio positivo en la comunidad del norte de Texas, interactuar efectivamente con personas de diferentes orígenes y competir por trabajos en la fuerza laboral global. JWAC cree que para preparar a la próxima generación de residentes del norte de Texas para competir en la economía global, necesitan habilidades de competencia global para resolver problemas complejos, crear oportunidades para todos y promover el respeto compartido por la dignidad humana. Los estudiantes se transforman de observadores a participantes internacionales informados al adquirir habilidades de competencia global a través de programas educativos centrados en el liderazgo diplomático, el compromiso cívico, la resolución de problemas y la inteligencia cultural.

Moderador: Sra. Teresa West, Sr. Chris West, Sra. Kristin O'Brien

Grupo de discipulado centrado en la oración y el crecimiento en la fe

Moderadores: Señor Beltran y Señora Beltrán

El Club Mariachi Corazon Vikingo está buscando estudiantes que tengan experiencia con el mariachi.

Costo: Sin costo pero los estudiantes necesitan su propio instrumento: trompeta, guitarra, etc.

Conocer: por determinar

Moderadores: Sr. Patrick Simeroth y Sra. Rebekah Yarmchuk

Model UN es un equipo que compite en conferencias debatiendo temas de importancia internacional. ¡Los estudiantes aprenden habilidades de investigación, debate y diplomacia mientras se divierten!

Costo: tarifas de la conferencia según sea necesario.

Reunión: martes a las 15:15 h. en A21; Durante el almuerzo

Moderador: Sr. Richard Standerfer

Mu Alpha Theta está abierto a cualquier persona que haya completado Álgebra II y nunca haya obtenido menos de 93 en Matemáticas en Nolan Catholic.

Reunión: primer jueves de cada mes a las 7:15 a. m.

Moderadores: Sr. Duc Nguyen y la Sra. Mary Heidt

La Sociedad Nacional de Honor es una organización nacional para estudiantes de secundaria en los Estados Unidos y territorios periféricos, que consta de muchos capítulos en las escuelas secundarias. La selección se basa en cuatro criterios: erudición, liderazgo, servicio y carácter.

Costo: $35/año

Reunión: Trimestral

Moderador: Sra. Christy Collard

Nolan Players es el club de teatro del campus al que puede unirse cualquier estudiante. Este club es la introducción a la International Thespian Society. Cualquier estudiante interesado en el teatro debe unirse. Participamos en actividades sociales y de servicio dentro y fuera del campus. También realizamos excursiones a la Convención Internacional de Teatro y a ver varias producciones profesionales en el área.

Moderador: Sr. Patricio Simeroth

The Norse Crew es un grupo de espíritu que promueve el atletismo de NCHS al participar en juegos de fútbol, juegos de baloncesto en casa y reuniones de ánimo.

Costo: $80 por Uniforme

Reunión: viernes por la tarde en A21

Moderador: Sra. Olga Watson

El club Pro-Vida existe para discutir eventos actuales que atentan contra la dignidad de la persona humana. Los estudiantes planifican y promueven eventos que crean conciencia sobre la necesidad de orar y proteger la dignidad de cada persona humana desde la concepción hasta la muerte natural. Los estudiantes también organizan viajes para orar por el fin del aborto en Planned Parenthood y para asistir a la Marcha Nacional por la Vida en Washington DC.

Sin costo.

Conocer: por determinar

Moderadores: Sr. Brad Billeaudeau y Sra. Sally Tice

Somos el deporte universitario para la mente. Somos un equipo de robótica calificador para el campeonato mundial divertido, versátil e interactivo.

Costo: por determinar

Conoce: IDEA 103

Entrenadores: Sra. Tatyana Peffers y Sra. Rebekah Yarmchuk

Desde 1981, los galardonados Nolan Catholic Royelles se han dedicado a la excelencia en la danza y el liderazgo. Además de animar a nuestros equipos de fútbol y baloncesto, el equipo compite en la primavera en otros estilos de baile. Los Royelle son un grupo muy unido y nos apoyamos y rezamos unos por otros, tanto dentro como fuera del estudio de baile.

Costo: Cuotas de Campamentos y Uniformes

Reunión: martes, jueves y viernes de 15:30 a 20:30 h. - 5:30 pm. en el estudio de baile

Moderador: Sra. Faviola Ojeda

La misión de Spanish Club es brindar una mejora cultural a los estudios académicos con actividades divertidas fuera del salón de clases donde celebramos las fiestas populares hispanas y realizamos actividades culturales durante todo el año.

Costo: $10 Cuotas de miembros

Reunión: primer jueves del mes a las 3:15 p. m. en D28 *Sujeto a cambios

Moderador: Sra. Christy Collard

La International Thespian Society es la única sociedad de honor de teatro para estudiantes de secundaria y preparatoria en el país. La afiliación brinda credibilidad y distinción a los estudiantes, los programas de teatro y las escuelas. Es un símbolo visible y positivo de la calidad de su programa de teatro. ITS reconoce, recompensa y alienta los logros de los estudiantes y celebra el trabajo de los estudiantes en todos los aspectos del teatro: representación y producción. Cada estudiante es honrado a nivel nacional y obtiene acceso a oportunidades y recursos más allá de los de su escuela.

Moderador: Sr. David Taylor

El Viking Sailing Club está abierto a cualquier estudiante que quiera aprender más sobre la navegación. Este club también puede contar para un crédito PE.

Costo: $125-250

Reunión: miércoles a las 14:30 h. en Eagle Mountain Lake

Moderador: Sra. Ana Engelland

Los miembros del personal del anuario usan sus habilidades en reportajes, redacción, fotografía y diseño para crear el Lepanto. La clase es de un año completo y los requisitos previos son Fotografía 1, Medios digitales, Periodismo o aprobación del moderador.

Moderator: Matt Mercy

The Engineering Club provides a platform for students passionate about engineering to further explore their interests, gain practical experience, and develop the skills necessary for success in engineering fields. This groups strives to create a community of like-minded individuals who inspire and support each other's engineering aspirations.

Meeting dates/times: TBD

Moderator: Rick Garnett

The EcoVikes ecology club is a student-led organization that focuses on promoting environmental awareness and conservation practices. The club provides opportunities for students to learn about ecological principles, engage in sustainability initiatives, and participate in activities that contribute to the protection of the environment.

Meeting dates/times: TBD

Moderator: TBD

The Tri-M Music Honor Society is a prestigious organization on a high school campus that recognizes and celebrates excellence in music performance, scholarship, and service. It provides a platform for students who demonstrate exceptional musical talent and dedication to come together, share their passion for music, and engage in various music-related activities.

Meeting dates/times: TBD

Moderator: Kenzie Knox

The Sister Cities program at Nolan Catholic is an initiative that establishes a cultural exchange and partnership between the students of two cities from different countries. The Nolan group works closely with the Fort Worth Sister Cities chapter. The program promotes global understanding, friendship, and cultural awareness by facilitating student exchanges, collaborative projects, and cultural activities. It aims to foster cross-cultural connections, enhance language skills, and develop a sense of global citizenship among participating students.

Meeting dates/times: TBD

Moderator: Maria Beltran

National Spanish Honor Society is an organization that recognizes and promotes academic excellence in Spanish language and Hispanic culture. It provides a platform for students who have demonstrated proficiency in Spanish and an appreciation for the Spanish-speaking world. The society encourages members to engage in activities that enhance their language skills, cultural understanding, and community service.

Moderator: Dr. Brian Bui

Culture Vikes aims to promote awareness and appreciation of diverse cultures within the community. The club organizes activities and events that celebrate different cultures, such as cultural festivals, food tastings, language workshops, and cultural performances. It provides a platform for students to learn about and embrace the traditions, customs, and perspectives of various cultural groups, fostering inclusivity and understanding in the school community.

Moderator: Dr. Brian Bui

The Chess and Games Club is a gathering of students who share a common interest in chess and other strategy-based games. The club provides a space for members to play and improve their skills in chess, as well as explore other board games and card games that challenge critical thinking and problem-solving abilities. It offers a friendly and competitive environment where students can engage in friendly matches, learn new strategies, and foster camaraderie through their shared passion for intellectual games.

Moderator: Alex Mechalske

The Student Media club focuses on various forms of media production and journalism. The club provides a platform for students to express their creativity and develop skills in areas such as writing, photography, graphic design, videography, and social media management. Members of the club collaborate to produce content such as news articles, podcasts, videos, and digital artwork, which can be shared within the school community or even beyond. The club serves as a hub for student-driven storytelling, communication, and expression through different media platforms.

Moderator: Marj Ochs

The Nolan Catholic Book club members come together to discuss and share their love for books. Members of a book club typically choose a specific book to read and meet regularly to discuss the themes, characters, and plot of the chosen book. The club provides a space for literary enthusiasts to engage in meaningful conversations, share different perspectives, and discover new authors and genres. It fosters a sense of community and encourages a deeper appreciation for literature among its members.

Moderator: Grant Thomas

Team members participate in bass fishing tournaments and competitions. The club provides opportunities for students to enhance their fishing skills, learn about bass fishing techniques, and compete against other schools or teams. Members of the club may engage in practice sessions, attend fishing workshops, and organize team outings to different fishing locations. The club fosters camaraderie, sportsmanship, and a love for the sport of bass fishing among its members, while also offering opportunities for skill development and friendly competition. Members should have their own equipment and have access to boating facilities.

Moderator: Rick Garnett

Members of the club may participate in friendly matches, organize bowling outings or tournaments, and learn about the strategies and techniques of the sport. The club fosters a sense of teamwork, sportsmanship, and healthy competition, while also offering a recreational activity for students to enjoy and bond over their common passion for bowling.

El Fondo Anual Católico de Nolan es el "regalo cada año" con el que Nolan cuenta de parte de nuestra familia (padres, ex alumnos, abuelos, padres de ex alumnos, profesores y personal, y amigos) para ayudar a sufragar el costo de una educación católica de Nolan . El Fondo Anual es la mayor fuente de ingresos sin restricciones que nos permite brindar una educación católica a los 770 estudiantes a los que servimos. El fondo anual cierra la brecha entre la matrícula y el costo total de la educación de nuestros estudiantes.

Al igual que todas las escuelas católicas, la matrícula y las cuotas por sí solas no cubren el costo de brindar una educación católica Nolan. No solo necesitamos cerrar la brecha, sino que también debemos tener fondos disponibles para brindar ayuda financiera, desarrollo profesional para la facultad y el personal, y capitalizar las oportunidades para mejorar nuestros programas académicos, espirituales, extracurriculares y atléticos. La matrícula y las tarifas solo cubren una parte de los costos operativos. Dependemos cada vez más del apoyo privado para mantener la matrícula baja. El apoyo continuo del Fondo Anual Católico Nolan beneficiará a los estudiantes actuales con una educación basada en la fe, formación basada en la esperanza y perseverancia en la caridad.

Todos los miembros de nuestra comunidad que han sido impactados por Nolan Catholic High School y apoyan su misión. Nuestros exalumnos, padres, padres de exalumnos, abuelos, profesores y personal, amigos, corporaciones y fundaciones dan generosamente cada año.

La filantropía es personal. Todos estamos llamados a retribuir a nuestra manera. Le pedimos que sea tan generoso como lo permitan sus medios. Todas las donaciones al Fondo Anual Católico de Nolan, independientemente del tamaño, son muy bienvenidas y extremadamente importantes. Se necesita la participación de todos porque hay ¡Fuerza en los números!

El año fiscal de Nolan Catholic va del 1 de julio al 30 de junio, y si desea hacer una donación deducible de impuestos para el presente año, hágalo antes del 31 de diciembre. Todas las donaciones son deducibles de impuestos.

Nolan Catholic es una organización sin fines de lucro 501(c)(3) y las donaciones son deducibles de impuestos según lo permite la ley. Puedes hacer tu regalo de la siguiente manera:

• Cheque a nombre de Nolan Catholic

• En línea como www.nolancatholic.org/give

• Tarjeta de crédito: aceptamos American Express, VISA, MasterCard y Discover

• Regalos de valores: comuníquese con el Departamento de desarrollo para obtener información

• Regalos a juego: algunos empleadores igualan los regalos a Nolan Catholic. Hable con su empleador.

La participación del 100 % de nuestra comunidad de Nolan es fundamental para la escuela a medida que nos acercamos a los partidarios externos. Al acercarse a posibles corporaciones y fundaciones externas, es imperativo demostrar un fuerte apoyo interno para la escuela a través del Fondo Anual Católico Nolan.

Estamos estableciendo metas sólidas para el año académico 2010-20 (el año fiscal es del 1 de julio al 30 de junio) y planeamos recaudar $150,000. Más importante aún, buscamos una alta participación de los donantes. No hay una cantidad fija para los obsequios individuales. Un regalo al Fondo Anual Católico Nolan es un voto de confianza en la Escuela Secundaria Católica Nolan.

Nolan Catholic High School se beneficiará aún más de su donación a través de un programa de igualación de empleados.

¡Sí! Nolan Catholic tiene necesidades programáticas y de capital más allá del Fondo Anual de Nolan Catholic que requieren financiamiento inmediato o donaciones diferidas hechas a través de The Torch Society, la Sociedad de donaciones planificadas de Nolan Catholic. Por favor, póngase en contacto con el Departamento de Desarrollo para obtener más información.¡Gracias por apoyar a nuestros estudiantes y a la Escuela Secundaria Católica Nolan!

COORDINADOR DE ASISTENCIA

La escuela secundaria católica Nolan está buscando un coordinador de asistencia de tiempo completo para el año académico 2021-2022.

El puesto incluye la coordinación de la planificación, el desarrollo, la implementación y el mantenimiento de la asistencia escolar, así como la aplicación de políticas, procedimientos y consecuencias de asistencia y ausentismo. El coordinador de asistencia es responsable de analizar los datos de asistencia y comunicar los patrones a la administración. Contestar teléfonos, responder a los correos electrónicos de los padres, administrar la oficina de la escuela, supervisar a los ayudantes de los estudiantes y hacer cumplir los estándares de comportamiento de los estudiantes también se incluyen en el trabajo.

El solicitante deseado será organizado, orientado a los detalles, experimentado en el uso de software de sistemas de administración y datos de estudiantes, y tendrá experiencia trabajando en un entorno escolar. Se prefiere una licenciatura.

Nolan Catholic High School ayuda a los padres con la educación y la formación de los estudiantes en la Verdad, la Bondad y la Belleza al proporcionar experiencias de fe católica centradas en Cristo, académicos desafiantes y actividades formativas para los estudiantes que los preparan para responder al llamado de Dios.

Todos los solicitantes interesados deben realizar la breve encuesta (https://www.cindexinc.com/c/21773D ) y envíe por correo electrónico una carta de presentación, un currículum y una solicitud completa a la Sra. Leah Rios, directora, a lrios@nchstx.org< /a>.

Solicitud de empleo

Descripción completa del puesto

El campamento está diseñado para estudiantes de secundaria con al menos 1 año de experiencia en un instrumento. Los estudiantes aprenderán en un grupo y en un ambiente grande de un equipo de músicos estudiantes de secundaria de Nolan Catholic. Los campistas explorarán la música de banda de concierto y otros géneros. Los estudiantes de instrumentos de percusión explorarán toda la percusión, incluida la batería.

$150

13:00 - 16:00

Hartnett Arena - Sala de bandas

Contacto: Manny Guerrero en MGuerrero@nchstx.org

REGISTRARSE

Escuela secundaria católica Nolan

Responsabilidades generales:

• Proporcionar asesoramiento académico, universitario, profesional y de ayuda financiera personalizado a los estudiantes

• Ayudar a los estudiantes a crear y monitorear planes académicos de 4 años

• Realice un seguimiento de los datos académicos, financieros y de solicitudes universitarias para administrar el progreso de los estudiantes

• Enseñar lecciones relacionadas con la solicitud de ingreso a la universidad y el proceso de selección de cursos

• Llevar a cabo talleres para padres para ayudar a los padres a prepararse para que sus hijos asistan a la universidad

• Coordinar las visitas de los representantes universitarios, la programación universitaria de verano y la participación de los estudiantes en las ferias universitarias

• Hacer cumplir y defender los valores, las políticas y la cultura de las escuelas

* Proporcionar a los estudiantes apoyo socioemocional según sea necesario

• Ayudar con áreas adicionales según sea necesario

Si tiene alguna pregunta, comuníquese con Ryan Faller en rfaller@nchstx.org

Descripción completa del puesto

Solicitud de Empleo

Declaración jurada previa al empleo para el solicitante

Los estudiantes dedicarán de lunes a viernes de su semana designada a aprender las técnicas del Ballet Folklórico. Cada estudiante es responsable de tener la mente abierta para aprender, comprometerse con los movimientos y divertirse mientras baila.

$120

9:00 a. m. - 4:00 p. m.

Estudio de baile

Contacto: María Beltrán en MBeltran@nchstx.org

REGISTRARSE

Los estudiantes dedicarán de lunes a viernes de su semana designada a aprender las técnicas del Ballet Folklórico. Cada estudiante es responsable de tener la mente abierta para aprender, comprometerse con los movimientos y divertirse mientras baila.

$120

9:00 a. m. - 4:00 p. m.

Estudio de baile

Contacto: María Beltrán en MBeltran@nchstx.org

REGISTRARSE

Este curso ofrece al estudiante la oportunidad de ser parte del personal de transmisión de NCHS. Se cubren todos los aspectos de la producción de transmisión, incluido el periodismo de video dentro y fuera de la cámara, el funcionamiento de la cámara DSLR, la producción de video, la ingeniería de audio, la producción de transmisión en vivo y la producción creativa de cortometrajes. Los estudiantes utilizarán software de edición de video como Final Cut Pro y Adobe Premiere CC. Los miembros del personal también planificarán y ejecutarán el cronograma de producción de transmisiones semanales durante el año escolar, así como eventos especiales y eventos deportivos. Se requiere confiabilidad y disposición para trabajar fuera del horario escolar.

Calificación: 10 - 12

Todo el año - Crédito 1 (Tecnología)

Requisito previo: Ninguno

Segundo año de este curso. Se necesita la aprobación del instructor.

Grado: 11 - 12

Todo el año - Crédito 1 (Tecnología)

Requisito previo: Emisión I

El propósito de esta clase es doble: fotografiar y documentar las actividades de NCHS (estas fotografías se proporcionarán al anuario y al programa de medios de NCHS) y participar en la fotografía como una forma de arte. Los estudiantes aprenderán los conceptos básicos de la fotografía digital, la gestión de medios digitales y la manipulación de fotografías digitales. Los estudiantes aprenderán a usar la cámara DSLR, varios lentes y Adobe Photoshop, Lightroom e InDesign. Los estudiantes aprenderán principios de arte, diseño y color, y estudiarán fotógrafos contemporáneos e históricamente significativos. Se requiere confiabilidad y disposición para trabajar fuera del horario escolar.

Calificación: 10 - 12

Todo el año - Crédito 1

Requisito previo: Ninguno

Este curso es una extensión de Fotografía I. Se requiere que los estudiantes asuman el papel de director, editor y líder que mejora el salón de clases con su experiencia. También se les pide a los estudiantes que asistan a un taller de verano para ayudarlos a prepararse para sus funciones de liderazgo.

Grado: 11 - 12

Todo el año - Crédito 1

Requisito previo: Fotografía I

Los estudiantes de Arte y Diseño AP 2D trabajarán para lograr los tres portafolios AP requeridos en amplitud, concentración y calidad. El trabajo de los estudiantes debe mostrar la amplitud de las habilidades en diseño, investigar una idea o concepto visual y ejecutar un trabajo del más alto nivel usando fotografía, cuarto oscuro digital y pautas de diseño. Este curso culmina con un portafolio AP, que debe ser reconocido por las universidades participantes para obtener créditos universitarios.

Calificación: 12

Todo el año - Crédito 1

Requisito previo: Fotografía II

• Brad Billeaudeau

  • Jefe de Departamento

• Sally Tice

• Donna Brown

  • Jefe de Departamento

• Adam Brooks

• María Heidt

• Lance Lusk

• John McNichol

• Sara Myrick

• Frank Rieger

• Kyle Simpler

• Teresa Thompson

• Manny Guerrero

  • Jefe de Departamento

  • Director de Banda

• Christy Collard

  • Directora de Teatro

• Anna Engelland

  • Fotografía

• Vicki Hamende

  • Arte

• Timothy Jacquet

  • ​​​​​_d04a07d8-9cd1-3239-9149 -20813d6c673b_​Director de coro

• Tatyana Peffers

  • Bailar

• Susan LoCoco

  • Jefe de Departamento

• Greg Freese

• Robin Jermann-Rabito

• Linda Lyday

• Duc Nguyen

• Kristin O'Brien

• Heather Weber

• Joshua Robinson

• Rosalyn Thorpe

• Dillon Bagwell

  • Entrenador

• Dr. Natalie Hubbard

  • Jefe de departamento

• Don Cox

• Christine Farrell

• Raquel Figueroa

• Rick Garnett

• Brynn Lonnquist

• Allan Paddack

• Jordan Gallegos

  • Jefe de departamento

• Roberto Brassil

• Kevin Grubbs

• Terri Guhl

• Samuel Mathis

• Patricio Simeroth

• Daniel Wilson

• Rebekah Yarmchuk

• Toni Corbett

  • Jefe de Departamento

• Kathleen Frank

• Erika Keever

• Sra. Anne Frances Le, OP

• Sra. Ana Imelda Nguyen

• Sean O'Connor

• Benedicto Reyes

• Geoffrey Calvin

  • Jefe de Departamento

  • Latín

• Arturo Beltrán

  • Español

• María Beltrán

  • Español

• Kenzie Knox

  • francés

• Melissa Landregan

  • Español

• Faviola Ojeda

  • Español

• Katlynn Williquette

  • alemán

El coro de hombres o mujeres brinda capacitación en técnicas vocales, lectura de música y oportunidades de interpretación para estudiantes que desean desarrollar y ganar confianza en sus habilidades de canto y maestría musical, independientemente de su experiencia previa. Los estudiantes desarrollan habilidades en canto a primera vista, técnicas vocales, trabajo escrito de teoría musical y preparación para la interpretación. Las tareas escritas y las pruebas cubren conceptos particulares relacionados con las habilidades enumeradas anteriormente. Las habilidades se aprenden, practican y transfieren a la interpretación de selecciones musicales. Las actuaciones corales son obligatorias y se califican como pruebas.

Grado: 9 - 12

Todo el año - Crédito 1

Requisito previo: Ninguno

La clase Junior Varsity brinda una capacitación acelerada en música coral, técnica vocal y ejecución para aquellos estudiantes que tienen experiencia en música y desean ampliar sus conocimientos. El nivel de experiencia y habilidad del estudiante son consideraciones para la colocación en la clase de coro apropiada. Se espera que los estudiantes tengan experiencia previa en la música. Los estudiantes mejorarán sus habilidades en lectura musical, canto a primera vista, producción vocal, trabajo escrito de teoría musical y preparación para la interpretación. Se requiere que los estudiantes del coro Junior Varsity participen en el proceso de audición de TPSMEA All-State y en la competencia TPSMEA Solo & Ensemble. Las actuaciones corales son obligatorias y se califican como pruebas.

Grado: 9 - 12

Todo el año - Crédito 1

Requisito previo: Colocación por audición

La clase Varsity Choir brinda el más alto nivel de capacitación en música coral, técnica vocal e interpretación para aquellos estudiantes que dominan muchos aspectos de la música vocal. El nivel de experiencia y habilidad del estudiante son consideraciones para la colocación en la clase de coro apropiada. Se espera que los estudiantes tengan una base sólida de experiencia con la música y el canto a primera vista. Los estudiantes desarrollarán, a un nivel avanzado, habilidades en lectura musical, canto a primera vista, habilidades de canto y producción vocal, trabajo escrito de teoría musical y preparación para la interpretación. Las tareas escritas y las pruebas cubren conceptos particulares relacionados con las habilidades enumeradas anteriormente. Las habilidades se aprenden, practican y transfieren a la interpretación de selecciones musicales. Se requiere que los estudiantes del coro Varsity participen en el proceso de audición de TPSMEA All-State y en la competencia TPSMEA Solo & Ensemble. Las actuaciones corales son obligatorias y se califican como pruebas.

Calificación: 10 - 12

Todo el año - Crédito 1

Requisito previo: Colocación por audición

Teoría musical AP desarrolla la capacidad del estudiante para reconocer, comprender y describir los materiales y procesos básicos de la música que se escuchan o presentan en una partitura. Los estudiantes aprenderán habilidades auditivas, de composición y analíticas en varios ejercicios escritos y auditivos para comprender completamente la construcción musical. Los estudiantes aprenderán cómo emplear e identificar aspectos de la melodía, la armonía, la textura, el ritmo, la forma y la historia para escribir sus propias piezas musicales cortas dentro de las pautas dadas. Esta clase prepara a los estudiantes para el examen AP en mayo.

Grado: 11 - 12

Todo el año - Crédito 1

Requisito previo: conjunto de música de un año o aprobación del departamento

• Lindsay Casey

  • Coordinadora de Eventos

• Michelle Wessel

  • Coordinador de Relaciones con el Distrito

• Jennifer Denney

  • Director Ejecutivo de Admisiones y Marketing

• Donna O'Malley

  • Director de Admisiones

• Jeff Suda

  • Director Ejecutivo de Información y Tecnología

• Jack King

  • Subdirector de Tecnología

• Geoff Calvin

  • Coordinador de Tecnología (RenWeb)

• Lana Beeter

  • Controlador

• Michelle Wessel

  • Gerente de Nómina y Beneficios

• Kimberlee Glover

  • Administrador de AR y facturación de estudiantes

• Patricia Solís

  • Asociado para AP

• Grant Thomas

  • Director Ejecutivo de Instalaciones

• Tom Roanhaus

  • Director de seguridad, protección y gestión de alquileres

• Lauren Black

  • Director del Centro Acuático

• Anselmo Giddings

  • Instalaciones

• Antonio Hernández

  • Instalaciones

• Héctor Olivares

  • Instalaciones

• Juan Ramírez

  • Instalaciones

• José Ruelas

  • Mantenimiento

• P. Mauricio Luna

  • Capellán

• Olga Watson

  • Director de Ministerio Universitario

• Dra. Symionne Quarles

  • Consejero

• Sodonia Johnson

  • Consejero

• Nanette Martín

  • Consejero

• Tarence Calais

  • Coordinador de cumplimiento de la NCAA

• María Longoria

  • Coordinador de Operaciones Académicas/Registrador

• Ana Nieves

  • Director de apoyo al aprendizaje

• Bailey Norte

  • Coach académico

• Joe Weik

  • Coach académico

• Marjorie Ochs

  • Bibliotecario

• Emily Breclaw

  • Especialista en aprendizaje al aire libre

• Sheila Miller

  • Enfermera

Introducción a la Danza es para estudiantes con poca o ninguna formación previa en danza. La instrucción consiste en la participación diaria en los fundamentos de varias técnicas de baile. Las áreas cubiertas incluyen ballet, danza moderna y tap. El departamento de atletismo recomienda encarecidamente esta clase para aumentar las habilidades motoras finas, la flexibilidad y la prevención de lesiones. Hay requisitos de vestimenta para los estudiantes de danza. La asistencia a los conciertos de baile de NCHS es obligatoria.

Grado: 9 - 12

Todo el año - Crédito 1

Requisito previo: Ninguno

Este curso está dirigido a estudiantes que, habiendo estudiado (si aún no dominan por completo) la técnica de danza, se encuentran en el callejón sin salida entre los niveles de danza principiante y avanzado. Las áreas de formación incluyen ballet, danza moderna y tap. Los estudiantes que hayan tenido cuatro o más años de instrucción en danza deben hacer un esfuerzo por inscribirse en esta clase en lugar de Danza I. Los estudiantes que hayan completado un año de Danza I pueden inscribirse en esta clase. Hay requisitos de vestimenta para los estudiantes de danza. La asistencia a los ensayos y actuaciones es obligatoria. Los estudiantes compran sus propios disfraces.

Grado: 9 - 12

Todo el año - Crédito 1

Requisito previo: Baile I o aprobación del Departamento

Este curso de nivel superior está diseñado para estudiantes que han completado Danza II y desean mejorar sus habilidades de baile. Los estudiantes con seis o más años de estudio constante en danza pueden inscribirse en esta clase en lugar de Danza I o II. Las disciplinas que se imparten son ballet, tap y danza moderna. Hay requisitos de vestimenta para los estudiantes de danza. La asistencia a los ensayos y actuaciones es obligatoria. Los estudiantes compran sus propios disfraces.

Grado: 9 - 12

Todo el año - Crédito 1

Requisito previo: Baile I o aprobación del Departamento

Este curso expone a los estudiantes a oportunidades profesionales en el campo emergente del arte digital y la presentación de medios. Esta es una clase introductoria que se requiere para los cursos avanzados de medios digitales, que introducirá a los estudiantes a los principios de animación, tecnología de video, diseño gráfico e ilustración y fotografía. Concentrándose en la superposición de estas cuatro áreas de contenido, Introducción a los Medios Digitales explora los Elementos del Arte; Principios de Diseño; teoría del color y modelos digitales de color; Gestión de Medios Digitales; y Creación de Medios Digitales. Adobe Photoshop CC y Adobe Premiere CC se utilizan mucho.

Grado: 9 - 12

Un semestre - Crédito 0.5

Requisito previo: Ninguno

Este curso es una plataforma para que los estudiantes fomenten sus habilidades creativas y artísticas. Los estudiantes utilizarán Adobe Illustrator y Adobe InDesign en un entorno de artes digitales contemporáneo. Con Adobe Illustrator, los estudiantes pueden convertirse en diseñadores y narradores visuales mediante la creación de obras de arte digitales para medios creativos y profesionales. Con Adobe InDesign, los estudiantes crearán productos digitales profesionales que incluyen revistas, libros y folletos.

Grado: 9 - 12

Un semestre - Crédito 0.5

Requisito previo: Introducción a los medios digitales

Este curso expone a los estudiantes a una amplia gama de flujos de trabajo y técnicas de animación 2D contemporáneas. Los estudiantes explorarán la historia y la evolución de la animación mientras usan software moderno para crear contenido gráfico en movimiento. Los estudiantes ejecutarán estas habilidades usando Adobe Animate CC (anteriormente Adobe Flash) y Adobe After Effects CC. Animación I proporciona una descripción general de cada etapa de la animación, comenzando con el guión gráfico, la creación de personajes, el diseño de escenarios, la manipulación de personajes y todo el camino a través de un proyecto de animación completo. Los estudiantes también aprenderán los fundamentos básicos de diseño de sonido y producción de audio para ayudar a dar vida a los proyectos de animación y gráficos en movimiento.

Grado: 9 - 12

Un semestre - Crédito 0.5

Requisito previo: Introducción a los medios digitales

Animación II profundiza en los conceptos de animación avanzados aprendidos en Animación I. Este curso avanzado también agrega animación 3D al plan de estudios, lo que abre nuevas posibilidades para el arte digital. Los estudiantes utilizarán el software de código abierto Blender para aprender los principios y flujos de trabajo de la animación 3D. Animation II refuerza y se basa en conceptos clave, como diseño de personajes y montaje, iluminación 3D, texturizado, controles de cámara y flujos de trabajo de salida 3D. Los estudiantes también continuarán su exploración de los fundamentos del diseño de sonido y la producción de audio para dar vida a sus proyectos de animación y gráficos en movimiento.

Grado: 9 - 12

Un semestre - Crédito 0.5

Requisito previo: Introducción a los medios digitales, Animación I

• Brian Farda

  • Director ejecutivo interino de atletismo y entrenador principal de atletismo

• Kevin Arduino

  • Subdirector de Atletismo

• Dylan Dudley

  • Director de Información Deportiva

• Dillon Bagwell

  • Entrenador Atlético

• Janet Thomas

  • Asistente Administrativo

• Tarence Calais

  • Coordinador de cumplimiento de la NCAA

• KJ Williams

  • Director Interino de Fútbol

• Lauren Black

  • Entrenador jefe de natación

• Josh Blok

  • Entrenadora principal de baloncesto femenino

• Dylan Dudley

  • Entrenador principal de baloncesto masculino

• Sean Eddington

  • Entrenador principal de fútbol masculino

• Jay Fitzgerald

  • Entrenadora principal de fútbol femenino

• Keith Kotar

  • Cabeza de campo traviesa

• Chi Nguyen

  • Entrenador jefe de tenis

• Don Parnham

  • Entrenador Jefe de Softbol

• Rosalyn Thorpe

  • Entrenador Jefe de Voleibol

• Joe Weik

  • Entrenador jefe de béisbol

• Michelle Wessel

  • Entrenador principal de golf de niños y niñas

The 2024-2025 Student-Parent Handbook is available to download below. Please review it at your earliest convenience. You will receive a follow-up email with an acknowledgment form that must be signed online.

Parents and students can read the 2024-2025 Student-Parent Handbook using the dropdown above. Please look for a follow-up email containing a DocuSign Acknowledgment Form for the handbook. This form will need to be signed online to confirm your review of the 2024-2025 Student-Parent Handbook.

Cell Phone Policy Reminder

To maintain a focused and academically rigorous environment, all cell phones must be kept in students' backpacks, stored in their lockers at all times during the academic day. This rule applies from the moment students enter the academic building, including in the commons area in the morning. Cell phones are not to be used during passing periods or at any other time during the school day. Visible phones during passing periods or at lockers will be confiscated.

Adhering to this policy is crucial for promoting the overall well-being and academic success of our students. Minimizing distractions helps create a more engaged and productive learning environment, allowing students to fully benefit from the educational opportunities provided at our school.

Thank you for your cooperation and support.

Important Technology Policy Update

Nolan Catholic High School is implementing important changes to enhance our academic environment and ensure a focused and productive learning experience for all students.

Starting this school year, streaming movies or videos on personal or school devices will no longer be allowed on campus. This policy aims to minimize distractions during the academic schedule and maintain a school-focused atmosphere on campus at all times.

To support our educational goals, all videos used for academic purposes will be carefully curated and approved by teachers. We believe these changes will contribute to a more effective and engaging learning environment, helping students to stay focused and make the most of their time at school. Thank you for your understanding and cooperation as we work together to uphold our commitment to academic excellence.

All Nolan Catholic students should report to school each day in uniform (except on published and announced special dress days). Uniforms can be purchased through Dennis Uniform.

Please see below some important reminders to keep in mind as you purchase uniform pieces for the upcoming school year:

Changes to the Uniform Code 2024-2025:

• Blazer Requirement: As was announced last year, all students must now wear a navy or black blazer as part of their Dress Gray uniform during the second and third quarters on Mass Days.

  • Fleece Jacket: A fleece jacket with the school logo is allowed on regular school days but not on Dress Gray days.

• Skirt Length: Skirt length must be no more than 3 inches above the knee.

• Boys' Long-Sleeved Polo: As was announced last year, long-sleeved boys' polos will not be allowed after this school year.

• *New: Leggings for Girls: Solid black leggings are required for girls during cold weather.

• *New: Athletic Shoes: All students may choose to wear New Balance brand all-white or all-black athletic shoes on regular school days. Athletic shoes can be purchased from any vendor but must be New Balance brand and meet the school's specifications. (*see examples below)

  • Dress shoes are required on liturgy days unless there is a medical accommodation on file with the administration. Specific shoe options for dress gray uniforms can be found on the Dennis Uniform website.

Review and download a summary of our uniform code below.

More information can be found in the Student-Parent Handbook beginning on page 35.

Hair Care

General

• All student hairstyles must be moderate, neat, and well groomed. Exaggerated styles are not permitted: two-toned, extremely streaked, partly bleached or colored, multi-colored, decorated, shaved designs and patterns, spiked, Mohawk, faux hawk, extreme bi- level, or long strands hanging from any part of the head. Anything that draws undue attention to the student and/or serves as a distraction is not allowed.

• Natural color hairstyles are required. Students are allowed subtle variations in hair color (e.g. lightening or darkening, highlighting). When hair is colored, the color must be evenly distributed with no roots showing. Unnatural hair colors are not permitted. Two-tone coloring is not permitted. The Administration has the right to determine what hair colors are acceptable and what are not. When in doubt, see the Administration before you color your hair.

• Students may not have shaved shapes, words, or patterns.

• Gentlemen’s hair must not cover the ears, eyes, and eyebrows and must be completely off the shirt collar. Hair cannot go past the bottom of the ear lobe on the sides. Gentlemen may not use hair ties, and head bands are not permitted. No ponytails or buns.

• Gentlemen’s hair may not be more than 4 inches in length and may not stand taller or stick out more than 3 inches.

• Students whose natural hair does not conform with the above guidelines must meet with school administration prior to the school year to determine an appropriate and approved option for that student.

Facial Hair

• Clean shaven at all times - no facial hair

• Sideburns are permitted if not longer than the bottom of the earlobe.

• If there are any concerns regarding extenuating circumstances with facial hair, please contact Administration.

The Administration reserves the right to determine violations of the hair code and to determine

what styles are exaggerated. Students not complying with the hair code will be suspended until

the situation is remedied to the satisfaction of the Administration. Students who repeatedly

violate or refuse to conform to the hair code may be suspended until the situation is remedied

and placed on a behavior contract.

More information can be found in the Student-Parent Handbook beginning on page 35.

Discipline in a Catholic school is to be considered an aspect of moral guidance and not simply a

form of punishment. The purpose of discipline is to promote genuine moral development, to

increase respect for duly constituted authority, to assist in the growth of deeper motives for

self-discipline, and to provide a classroom situation conducive to learning.

• Behave in a responsible and respectful manner

• Demonstrate courtesy and respect for others, especially other students and School personnel

• Attend classes and required School activities and events regularly and on time

• Prepare for each class and complete assignments on time

• Respect the rights and privileges of other students and school personnel in person and online

• Respect and care for School property and facilities

• Students may not use cell phones, earbuds or other electronic media during instructional time and otherwise follow policies related to use of technology

• Follow school Acceptable Use Policy as expectations for safe and respectful use of social media and technology

• Cooperate with School personnel in maintaining safety, order and discipline

• Dress appropriately in accordance with the School’s dress code

• Review and comply with the Student/Family Handbook and other School and campus rules

• Obey classroom rules and classroom expectations for behavior as indicated on individual teacher syllabus

• Refrain from verbal or written acts of bullying whether in person or online, both on and off campus

• Avoid violations of this Code

Parent cooperation is essential to achieving the School’s mission and ensuring that students

learn in a safe, secure, and positive environment. Parental involvement and cooperation is vital

in the discipline process. Parents should understand and be familiar with the Code, ensure that

his or her child understands and seeks to comply with this Code, and assist the school in

counseling students regarding appropriate behavior.

More information can be found in the Student-Parent Handbook beginning on page 40.

Demerits

Character education and formation are essential to the mission of NCHS. As such, NCHS administration, faculty, and staff will attempt to correct problematic behavior through instruction and application of appropriate, formative consequences. In other cases, however, the Head of School may determine separation from the school as the appropriate sanction for misconduct that has not previously resulted in detention, probation, suspension, or other disciplinary intervention. Any especially severe instance or course of misconduct may, at the sole discretion of the Head of School and Dean of Student Formation, be sufficient grounds for withdrawal or expulsion.

Substantial accumulation of demerits suggests an inability or refusal to meet the expectations of a Nolan Catholic High School student. After a student has accumulated several demerits, the Dean of Student Formation will determine appropriate consequences.

The following schedule of interventions may be applied as a general guideline regarding demerit accumulation:

• 6 demerits→ Collegium detention (30 minutes)

• 8 demerits→ Weekday detention (50 minutes)

• 10 demerits→ Saturday detention+fine OR suspension+behavior contract

• 20 demerits→Suspension+parent conference+behavior contract OR withdrawal/expulsion

Level I Infractions: Personal Responsibility

• Behaviors warranting one (1) demerit include, but are not limited to:

• Tardiness to class

• Being out of uniform and/or wearing uniform improperly (rental fee may also apply)

• Failure to store personal belongings in lockers or designated areas

• Wearing inappropriate attire at a school function (may include additional sanctions)

• Failure to wear student ID on an approved lanyard (includes fee for replacement)

• Cell phone disruption during class (includes confiscation–see Electronic Device Policy)

• Wearing earbuds/headphones in the halls or at an inappropriate time (includes confiscation–see Electronic Device Policy)

• Leaving trash or food anywhere on campus

• Failure to turn in borrowed devices in a timely manner

• Failure to follow Attendance notification policies in the event of an absence, late arrival, or early dismissal

• Failure to submit required forms/documentation to the office

• Having inappropriate decor (stickers, buttons, patches, pins) on laptops, lanyards, or other belongings

• Parking violation

Level II Infractions: Citizenship, Respect

Level II Infractions result in earning four (4) demerits and an automatic weekday/collegium detention. Behaviors warranting Level II Infractions include, but are not limited to:

• Disrupting class after teacher’s/coach’s redirection

• Cheating (academic penalty included)

• Using inappropriate language directed at another student

• Failure to report directly to the Nurse in the incidence of illness during class

• Blatant disrespect towards another student

• Refusal to comply with a teacher’s directive

• Disorderly conduct at lunch

• Skipping class or any portion of class

• Cell phone/smart watch use during class (includes confiscation–see Electronic Device Policy)

• Arriving late or missing a scheduled detention

• Failure to stop and address a teacher when addressed

• Violation of restroom visit policy

• Using a laptop for non-academic purposes

• Driving recklessly on campus

• Accessing inappropriate content from the internet

• Misusing school property

• Forcible entry into a building

• Rude or disrespectful comportment with any NCHS faculty or staff member

• Posting or sharing inappropriate social media content

• Entering an unauthorized and/or unsupervised area of campus

• Failure to turn in borrowed devices after several reminders

• Occupying a single bathroom stall with another person

Level III Infractions: Dignity, Safety

Level III Infractions result in earning eight (8) demerits and either a Saturday detention+fine, a suspension and behavior contract, probation, request for withdrawal from the school, and/or expulsion at the sole discretion of the administration.

• A Level III Infraction may also result in removal from any campus organization or team.

• These severe infractions include, but are not limited to:

• Vandalism

• Fighting

• Using racial/ethnic slurs, regardless of intent

• Theft, including use of any ID not one’s own

• Leaving campus without authorization

• Taking photographs or making videos or audio recordings of students, employees, or other persons without the consent of the other person

• Possession, use, distribution, or promotion of drugs or alcohol at any school or school-sponsored event

• Threatening or harassing any member of the NCHS community verbally, physically, electronically

• Sexual Harassment

• Forgery

• Establishing a pattern of inappropriate conduct on social media

• Bringing any sort of weapon onto campus

• Smoking, vaping, or other use of tobacco products on campus

Head Coach - Ben Lamb

2024 Schedule & Results